【PR】じゅんご＠１５個の収入源の変態さんと出会って

note宣伝用のtwitterアカウントをつくった。元々のアカウントは、「ねむい」「お腹すいた」ばかりなので、新しく作ることにしたのだ。鍵もつけない。SNSの波に乗るサーフボードが、twitterアカウントだ。

古民家を回収し、子どもやお年寄りの方が集える場所「みんなの家タブノキ」の深山さん。

拝啓唐津のみっちゃん@michiko_saiki様！ついに！初赤ちゃんボランティアが来てくれました！！しかもNさんが帰って来て！祝杯万歳三唱。思わずお酒の飲めないIさんもノンアルビールに手が伸び。Nさんは「おう赤（ちゃん）貸してくれや！」赤ちゃんの存在感に全員全力癒されまくり！でした！感謝です！ pic.twitter.com/4qF4oIExfx

— みんなの家タブノキ (@tabunoki36) September 11, 2020

「おやこ保育園」オンライン無償化に取り組む小笠原舞さん。

ただいま
支援者：41名
集まった金額：543,390円

スタートから3日でこんなにもたくさん集まって、みなさんのやさしさの連鎖を感じられた特別な誕生日でした。

0〜6歳の親子が集う 「おやこ保育園」！オンライン無償化・恩送り方式で日本中に広げたい！https://t.co/Dp7YDk8n8u

まだまだ広がれ！

— 小笠原 舞 (@maiogasawara) August 3, 2020

そんな全力チャレンジする人たちをフォローしていたら、どこからか流れてきた。

何者…？

でも、「プライドを捨てて」「フォロワー10000人って書きたいからフォローして」って、その図々しさ。キライじゃない。フォローするだけなら、ボタンをポチッとするだけだし、まあいっか。ってことで、フォローをはじめた。

これを見たあなた！

じゅんごと申します！現在40歳の経営歴20年の経験談を毎日10ツイート以上発信してます！

・Twitter爆伸び運用
・SNSマネタイズ
・リアルサクセスストーリー

これらを140文字で熱く発信してます！9ヶ月130000ツイートのリプの狂人でもあります。本気の人はフォローを！

— じゅんご@15個の収入源の変態 (@fujinojungo323) September 10, 2020

で、この人、何者？

フォローしたあとで、プロフィール欄を眺めてみた。ふむ。結局何が本職なのかよく分かんないけど、めっちゃ儲けてそうなのは確かだ。後、サンクチュアリ出版さんと繋がっている。うらやましい。

時々、刺さるツイートもしている。グサッ。早くnoteを収益につなげたいと思っていたわたしに、「焦るな」「時を待て」と言っているようだった。

で、なぜわたしがこんな記事を書いているかというと…

「小銭ほしさやんけ」

とつっこむ声が聞こえる。うるせぇ。noteでいただくお金は、少額でも貴重さが諭吉以上なんだよ！

記事を書くので、いい加減じゃまずいと思って、ツイートをまじめに読み直す。３人もお子さんいるのか。お子さんいるってだけで共感〜（安い）１５個も収入源があるってことは、相ッ当努力したはず。いっぱい光も闇も見てきただろうな。１５個の中身、知らんけど。そのノウハウを生かしてセミナーやってらっしゃるようだ。あるあるだな。

このツイートも好きだ。最近、わたしの中のホットワードは「ブロックかけてないか？」「言い訳してないか？」だったので、タイムリーなツイートだった。

ヘッダーの「圧倒的行動力」の力強い筆文字が、印象的だ。わたしの最近のモットーでもある。「まず行動」「行動してから考える」だからこそ、その先で成功をおさめた人がいると、安心する。

わたしの夢は、まず電子書籍の教育部門で本を出版し、一位を取ること。

「学校、なんかしんどい」

「教員としてプライド持って働いてるのに、辛い」

そんな思いを持った子どもや、先生や、「学校ってどうなん？」と不安に思っている保護者さんたちに届けたい。

あなたの身近にも、がんばってる教員いますよー！味方ですよー！

って伝えたい。

本で収益を上げて、そのお金で地域教育ができる「がっこう」を作るんだ。

今まで、わたしはずっと諦めてきた。すぐに結果が出ないと嫌になって、投げ出してきた。ほんとはnoteのアカウントを消そうとした時もあった。でも、今度こそ、絶対に諦めない。

思考を止められないのと同じように、「書く」ことは、わたしの体の一部だ。taliki経営キャンプを通して、「マーケティング」の大切さも学んだ。カフェ一つ立ち上げることの大変さを実感した。noteやtwitterを通して仲間も増えた。会ったこともないわたしを、応援してくれる人がいる。

行動しつづけよう。

教科書には頼らない。代わりに、すてきな物語や詩は、すぐに教えられるようにしよう。

背中で見せよう。

疑問を感じたら、「なんで？」と問うていい。違和感を感じたら、待たずに自分で動けばいい。それが、わたしの子どもたちに教えたいことだ。

じゅんごさんや、ほかの大きな波を作り出している人のうねりに乗って、わたしも波に乗ろう🌊