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アンスクーリング日記

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2020年11月の記事一覧

【誰にとっても良い教育とは?】

【誰にとっても良い教育とは?】

「誰にとっても良い教育」とはどんな教育なのでしょうか。

しっかりと一人一人に人として向き合った時、そこにあるのは無数の個性です。同じ教育をインプットしているように見えても、それをどう捉えアウトプットするのかは一人一人違います。

例えるなら、「りんごの絵を描いてください」といった時です。りんごをどうみているでしょう?りんごは何色でしょう?大きさは?形は?

私が住むカンボジアでは、空(そら)を描

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【教育の最大目的ー新渡戸稲造】

「武士道」の方が有名な新渡戸稲造ですが、教育について触れているものがあります。「教育の最大目的」は無料で読めます。言葉は難しいですが、短いので、お勧めします。

「教育とは「活いける人間を造る」との一言に包含することが出来よう。」

「要するに教育者が注意すべきは、活いける社会に立ち万国に共通し得べく厳正にして自国自己及び自己の思想に恥じず、実際の人生に接して進み、世界人類に貢献する底ていの人物を

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【個別最適化教育をちょっと考えてみた】

【個別最適化教育をちょっと考えてみた】

個別最適化教育って良いものに聞こえます。なんと言っても個別に最適化されているというのですから。嬉しいですよね。ですけど、ちょっと考えてみました。

自分にとって最適な教育とはなんでしょう。

何を持って最適と言えるのでしょうか。

最適化されるものの中に、どれくらいの選択肢が入っているのでしょうか。それはその人にとって最適なものなのでしょうか。

それに最適は、刻々と変わると思うのです。

最適と

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