ライフスタイルの変化と、近況。
フリーランス？なんだかなんだかよくわからないけど、今、わたしは割りと（いやだいぶ）自由な働き方をしています。
1つ目は、映像制作会社で映像制作・SNS発信のお仕事
2つ目は、ダンスインストラクター。
最近、1つ活動が増えました。
障がいを持つ子どもたちを預かる放課後等デイサービスのスタッフ。
放課後等デイサービスは、支援を必要とする障害のある子どもに対して、学 校や家庭とは異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に 応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を 図るものである。
実は最近わたしは、ダンス療育指導士という資格を取得するために、猛勉強中。
ダンス療育指導士とは、発達障がいなどをもつお子様を対象に、ダンスを通じてコミュニケーション能力や認知能力を育み、社会的自立に向けて支援・サポートします。福祉関係や幼稚園、保育園、キッズダンススクールなど様々な場面で活躍できる資格です。
身体の感覚をフルに使い、音楽やリズムに合わせてイメージや感情を動員させながら身体を動かす運動療育を指導します。
この1年間ダンスインストラクターの活動を通じて、中高生と関わる機会が多かった状況がありました。
そこで子どもたちが、大好きになっていて。
レッスンを通じて関わるうちに、自分で考えて、行動して、そして挑戦していく、時に失敗、時に成功・・・そんなプロセスや成長を見届けるのが好きだな、と強く感じたんです。
たぶん、、、わたしは応援団になるのが好き。
とってもやりがいを感じていたレッスンだけど、契約が終わってしまい、１ヶ月間いろいろ考えてみました。
"ダンスのレッスンを展開する"という方向性は決めていた反面、「ダンスを教える」というド直球スタンスに若干違和感を感じていたのです。
1ヶ月かけて"今の答え"が出ました。
「私、ダンスを教えたいんじゃないな」
です。
「だったら、なんなんだよ！？」に対して、苦手な言語化を重ねて言ったら、ありついたのがここでした。
超絶簡潔に言うと、ダンスは目的ではなく手段なのかもしれない。
わたしの文章力では全ては伝えきれないから、割愛。
今後の活動を通じて読み取ってもらえますように、という願いも込めて。
そんなこんなで（？）ダンス療育指導士の資格を取得すると決めたわたしですが、座学で学ぶと同時に、とある放課後等デイサービスの管理者の方に事情を話して、お願いをして、現場でお勉強させていただく機会を頂いたのです。
SNS担当、職員向けのダンスレッスン講師としても採用していただきました。
自分の活動・仕事①映像制作・SNS発信 ②ダンスが、ここでこんな形で繋がったか〜〜〜〜！と、"点と点が繋がる状態"を実感した瞬間でした。
現場では、座学で学んだ「1人1人に合った支援が必要」が、日に日に現実として目に見えるように。想像以上に十人十色。
先輩スタッフに教わりながら、児童たちと関わりながら過ごし、帰ってきたら毎回バッタンキュー！
試行錯誤の日々です。
発達障害について、そして療育においてのダンス指導方法を学び始めて約2ヶ月。
ついに今週末が試験です。
勝負！！！！！！！！どどんっ
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