ピグマリオン効果

ローゼンサールとヤコブソンの教育心理学の実験にピグマリオン効果がある。

簡単に言うと、教師が成績が良い悪い関係なくランダムに選んだ数人の生徒に期待を込めて接し、期待の込めた眼差しを向け続けたところ、その数人の生徒の成績が向上したというもの。

教師ー生徒間の実験だけど、無意識に大人ー子どもにも多かれ少なかれ同じことが言える気がする。

「期待」の伝え方が重要になってくる。まったく期待しないことも