「#観察談」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

小２娘の担任先生、「係活動」で「自分達で自治作る」を実現させる圧巻的魅力！

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子どもが怒りや疑問を「論理的に表現」に挑戦した先で得られた.カタチ。･゜ﾟ

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