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文系の学問観や教育観を理系並みの内容(いらぬ飛躍除去に対する厳格さ)に持っていきましょう、という話

格差の疑似化についての責任や、格差の意味合いの肥大化についての責任は、誰や何に問うべきで、修正方向にはどんな差し替えが相当するのか、という話