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「教材の役割」が感覚的にわかる話

資料と書籍と教材の違いって?

作るべきは教材? それとも学習材?

教材を教材たらしめる要素とは?

「余白」を意図的に確保する

教材の質を上げるための「ディレクション」のトレーニング

【事例紹介】株式会社スムーンスタイル 様

模試・教材制作の現場から【数学編】

受講生に絶望感を与えない

【事例紹介】株式会社Baseball Planning 様

【事例紹介】ネイルサロン攻略アカデミー With Me Nail 様

動画教材を作るときに考えるべきこと

教材プロジェクトは「設計・制作・運用」三位一体で考える

【制作事例】一般社団法人日本所作協会様のインストラクター用指導マニュアル

【制作事例】食育革命『献立塾』様のワークブック

【制作事例】『体心力®︎指導者養成講座』の指導者ハンドブック

認定講座・養成講座を開催しているのに「思うような人材が育たない…」の解決法

教材作りに必要な4つの準備

教材制作における「トライアル」の価値

受講生のライフスタイルに目を向ける