思考ツールはあくまでも、思考の整理のための道具。
一覧表を説明文入りでラミネート化。
授業づくり(教材研究)する際の、アイデアとしていつも持ち歩いています。かれこれ10年以上となり、今ではないと不安に(笑)
学級担任を持っていないと、児童たちの言語スキルがどの程度なのかが正直掴みにくいところはあります。特に、国語の授業を持っていないと。
科学的な思考を深めたい、広げたい時こそ思考ツールは有効です。
また、タイピングスキルが一定程度=思考のアウトプットとタイピングスキルが同等になっていなければ、思考ツール手書きの方が断然良いなと改めて感じます。
あくまでも思考の整理のための道具なので。
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