教科書準拠ワークの使い方
お越しいただきありがとうございます。
受験コーディネーターの廣川です。
今回が16回目の投稿になります。
前回の投稿で教科書のことを書き、次には具体的なものを書くと予告していたのですが、書き忘れていたことがありまして、今回はそれを書いていきます。
ワークの学習方法
それが何かと言うと、『授業確認表の使い方』で教科書準拠ワークをやると書きましたが、そのやり方を書いていませんでした。
ということで、お薦めするワーク、テキストのやり方を書いていきます。
確認表に授業でやったページを書き込みます。
教科書を読んで、授業を思い出します。
ワークの該当箇所をやってみます。
正解には丸を付けて、間違えた問題は誤解答を消して、内容を理解します。
理解出来ない場合は、出来るだけ早く先生に質問します。
定期テストの3週間前には、２回目に取り組みます。
２回目は、１回目に間違えて、空欄になっている問題だけをやって、丸を付けて、さらに間違えた問題の解答は消します。
３回目は、定期テストの二日前までに終わらせます。
そのときは、すべて解答欄に書き込みます。
テスト前日、当日には最後まで正解出来なかった問題を中心に覚えます。
このやり方のポイントは、１回目を毎日ちゃんとやること。その日の分はそれほど多くはないですし、さらに２回目以降はやる問題が少なくなるので、掛かる時間も少しですみます。
授業の進行によっては、１回目と２回目の間が詰まることもありますが、復習ですから問題ありません。
テスト対策期間中に、ワークの提出がある場合もあります。その場合は仕方がないので、３回目の解答欄を埋めるやり方を前倒しでやりましょう。
とにかく提出物は出さなくてはいけません。以前も書きましたが、現在は提出物の評価が高いのです。教科書準拠ワークは各学校、担当教員が決めているようですが、見るとあまり良くないものを使っていることも多く、一言申したくなるほどだったりします。
それでも、授業の補助的に使っているわけですから、定期テスト対策では絶大なる信頼度、それは問題作成に影響を及ぼしているからで、基本的に3回はやっておきたいですね。
プリントはどうか
さらに、授業で使用するプリントも見過ごせません。授業の補助的に使うものも、単元テストとして使用するものも、どちらもテスト対策には欠かせません。
『授業確認表』にも、プリント欄があるのはそのためです。
とにかく定期テストは、テスト作成担当教諭に任される場合が多いので、普段の授業で何を言っているのか、どこを重要視しているかがわかることが一番の対策になります。
先生の好みや考え方がテストに出ます（良くも悪くも）から、授業は聞き逃さないように、集中していましょうね。
こればかりは、我々受験業界のものでも把握は難しいです。授業を聞いていませんからね。
次回こそ、教科書の問題点について書いていきますので、ぜひまたお越しくださいませ。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
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