発達が気になる子が「行動しやすくなる」声かけ

発達が気になる子のなかには、言われていることが全部わかっていなくても、
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▶︎周りに合わせて行動できる子
▶︎今までの経験から推測して行動できる子
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も、います。
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言われていることが全部わかっていなくても
行動ができる子は、
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「言われたことが、全部理解できていない」
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と周りは気づきにくい。
その子にとって必要な配慮が足りない
ことがあります。　
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発達が気になる子が「行動しやすくなる声かけ」には
ポイントがあります。

①子どもの注意をひいてから、話をはじめる

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子どもが遊んでいるときや、勉強をしているとき、
大人が突然話しかけても
子どもが「自分に言っている」と気がつかないことがあります。
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「私に話しかけてたの！？気がつかなかった！」
と、思うことは多くの人が経験したことがあるのでは。
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📣子どもの近くに行って、目を合わせる
📣名前を呼んで、こちらを向かせる
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ことを、話し始める前にします。
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②具体的に言う

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「ちゃんとして」「片付けて」「準備して」
どれも言いがちですが、あいまいな言葉です。
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あいまいな言葉を理解することが難しい子は
「何を求められているのか」わかりにくいので
行動することができません。
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たとえば、次のように言い換えてみては。
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🌟ちゃんとして
　　→「カバンを部屋に置いてから、テレビを見て」
🌟片づけて→「本を棚に置いてきて」
🌟準備して→「カバンと水筒を持ってきて」
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③「簡潔に」または「説明が必要」どっちのタイプ？

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私の経験上、
「簡潔に」言う方が理解しやすいタイプの子と
「論理だてて説明」する方が理解しやすいタイプの子がいます。
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傾向なので、場面にもよります。
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📍「簡潔に」言う方がいい子
たとえば、一度にたくさんのことを覚えることが苦手な子。
「宿題の時間だから、テレビを消して」
「カバンからノートと教科書を持ってきて」
と、とってほしい行動を、
１つ〜その子が覚えられる数ずつ
言います。
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📍「論理だてて説明」する方がいい子
推測することが苦手な子などです。
「◯時から宿題の時間だよね。
　あと5分で宿題の時間になるから、テレビを消そう。
　テレビ消したら、道具を持ってきて机で宿題を始めてね」
理由なども伝えて、順を追って話します。
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＼夏休み　打ち上げ企画🍎／
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　9月17日(火)11:30〜13:00
　「発達が気になる子の子育て」お話会
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・方法：オンラインZoomで開催
・料金：「夏休みおつかれ様！」の気持ち
           無料
・遅刻、途中退出　OK
　仕事のお昼休みでの参加もできます。
　ただし、顔出ししてくださると嬉しいです。
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参加希望の方は、画像をタップしてください↓

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#発達 #発達支援 #子育て