「学校」は変われるのか？

■勤続期間に抱いた思い・・・
・そもそも論、出会う子どもたち1人ひとりの生き方や成長に、私（たち）はどう関わっていくのか
・私（たち）には何ができるのか
　（育みたい資質・能力は？・・・一般化するのは難しい）
・もっと個を尊重するには
　（学校はどういう場所なのか、教員は何をするのか）
・もっともっと授業に注力したい
・技術で、生徒にとっても私（たち）にとっても楽しい
　（魅力的な深い学び）授業が