看護学生指導には「ヨイ出し」

いつも学生指導お疲れさまです！

ナースのココロ晴れる屋
こころ　です！

あなたは
学生指導で
大切にしていることは
ありますか？

実習を学び多いものに
してもらいたい！

看護の楽しさを知ってほしい！

などの思いで
学生指導をされているのでは
ないでしょうか？

アドラー心理学で
人間関係が軽やかになった
私の場合ですが

日々の記録へのコメントや
声かけで
私が大切にしてること

／／

ヨイ出し✨

＼＼

これも
アドラー心理学の
勇気づけの関わり！

／／

できていることを
あえて伝える

＼＼

〇〇に
気づいたんですね！

〇〇が
できていましたね！

すると
注目されたところが
増える！！

ほんと不思議〜✨✨
勇気づけマジック！

例えば
利用者さんの話を
理解しようとしていましたね！

と伝えると

学生さんは
利用者さんを
理解しようとする
コミュニケーションが
とれるようになる

逆に
ダメ出しで

利用者さんのこと
理解できてないですね

なんて言ったら
どうでしょうか？

やる気も落ち

どうせ
コミュニケーション
下手だしって
なるかもしれません
（わたしならチーン😭ってなる）

できてる学生
できるようになる学生として
関わる

勇気づけの学生指導
これも
認め合い🌈

訪問看護楽しかった〜って
実習終わってくれたら
うれしいな🥰

現場に
学生指導に
忙しいと思いますが

ご自愛くださいませ！

お読みいただき
ありがとうございます！

ナースのココロ晴れる屋
こころ