教育が好きな哲学徒の独り言です。 イスラーム哲学と政治哲学が好き。 英語イキリ。

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若者の意見文は意見文じゃない?小論文を書く準備って何?(2)「あなた」の具体は具体じゃなくね。

さて、具体例とは何かと尋ねられた場合、何と伝えるべきなのだろうか? このような定義を踏まえて、高校生の小論文添削をしてみると面白いことが分かる。 それは「私の中での具体例」がなんて多いことか。 最近、添削を見てあげた高校生であればこのような意見文があった。 ツッコミどころ満載で読んでいて面白かったのだが、肝心なのはコレを「具体例」として生徒が認識していることが面白い。 (でも、このような生徒が現代には蔓延っていると考えるとおぞましい。) 何がダメなのか考えてみよう。

    • 若者の意見文は意見文じゃない?小論文を書く準備って何?(1)獲るべき主張

      塾で小論文の添削をしているとき、ついつい思ってしまうことがある。 それは高校生の意見文が「意見文」ではないことだ。 意見文という言葉を聞いて、どのような文章構成があるか予想つくだろうか。まぁ大半の人がわかると思うが、 自分の主張→何故そのような主張をするのか→結論と言った形が無難である。 これは高校生でも理解していることは多い。 ただ、その意見は筆者に迎合しているだけで 「私は〜ということに賛成します。なぜなら私は〜」と言った形で、読書感想文に近いようにも思える。(読

    若者の意見文は意見文じゃない?小論文を書く準備って何?(2)「あなた」の具体は具体じゃなくね。

    • 若者の意見文は意見文じゃない?小論文を書く準備って何?(1)獲るべき主張

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