２週目：スケッチと図解表現

こんにちは！TAの石塚です！
4月15日、第2週目の授業は、「カエルパッチン」や「おもちゃ」を通して、スケッチと動きの図解表現について学びました！

スケッチが苦手という方も多いと思いますが、上手い下手を気にせずに、楽しみながら描いていきましょう！

◾️作品を撮影するときのコツ！

• カメラとスケッチブックが並行になるように撮影しよう

• 余計なものは写さないようにしよう

• カメラや手の影ができるだけ入らないようにしよう

◾️ワーク１：カエルパッチンのスケッチ

- ３つのカットでスケッチ

• 特徴がわかりやすい角度（カット）を決めて描く

• ３カット描く（１カット１０分程度）

• 使用する道具：スケッチブック、鉛筆

スケッチする際のコツ！
・小さく描くのではなく、大きく描いてみよう
・机の上に落ちた影などもスケッチしてみよう
・決めた角度を動かさず、細部まで形を捉えよう

◾️ワーク２：カエルパッチンの動きの図解

- 3つのカットで図解表現

• 初めの状態（机に置いているときなど）

• 上にある状態（飛び上がっているとき）

• 終わりの状態（机に落ちたときなど）

※上記通りでなくても３つのカットであればOK！

- 5つ以上のカットで図解表現

• 初めの状態（指で押さえているときなど）

• 途中の状態（飛び上がっているときなど）

• 上にある状態（回転しているときなど）

• 途中の状態（落ちていくときなど）

• 終わりの状態（机に落ちたときなど）

※上記通りでなくても5つのカット以上であればOK！

◾️ワーク３：おもちゃのスケッチ

-4つのカットでスケッチ

• 正⾯から

• 真横から 

• 後ろから

• 特徴が分かりやすい場所から

スケッチする際のコツ！
・素材の違いを描いてみよう
・おもちゃの状態の違いに注意してみよう
・動きの仕組みに着目してみよう
・特徴的な一部分をクローズアップしよう

◾️課題について

1. 講義内で実施したワーク1~3の記録をmanabaに提出する

   • manabaの「スケッチと図解表現」に提出してください

   • 提出期限：4月22日（月）9時までです

2. 振り返りシートを提出する

   • 授業内容を忘れないうちに、早めに提出しましょう

課題提出時の注意点
※ 遅延提出は可能ですが減点の対象です
※ ファイル名はわかりやすいものでお願いします（ワーク名など）
※ 作品撮影のコツはこちらです

振り返りシート提出時のコツ
※ ワークや先生方の話を通して、学んだことや考えたことを書いてみよう

◾️持ち物について

• 鉛筆（2Bまたはそれ以上の柔らかいもの）

• サインペン

• スケッチブック

• 動くおもちゃ

次回は4月22日（月）9時からです！
おもちゃについては次週変更することが可能です。現在授業で使用しているおもちゃが難しいと感じる方は、変更を検討してください。
来週もおもちゃの図解やアニメーションを通して、楽しく情報デザインを学んでいきましょう。