ドイツ日本語補習校 年長クラス教案（2023.12.20）
ドイツ在住の日本語教師です。BW州にある２校の日本語補習授業校で授業をしています🍀
12月第3回目教案（年長クラス）
１限目（45分）
ごあいさつ
おあつまり
雪遊びをした人に
「ゆきだるまに、どんな顔を、どうやって作りましたか？どれくらい大きかったかな？」
・今日することの説明
・机の上にだすもの：ノート、筆箱
『板書』
・12がつ はつか（読み方注意）
・すいようび
・くもり
一緒に読んで、ノートに書く
【まちがいさがし5箇所】
ぼくわ きのお をにぎりお たへました。
板書を見て、わかる人から間違いを指摘。
その後、正しい文をノートに書く。
【年末年始に関する単語】
・クリスマス（片仮名は未習だが、この単語だけは片仮名で書いた）
・おおそうじ
・おおみそか
・おしょうがつ
・ねんがじょう
・あけましておめでとう
・たこあげ
・もちつき
・おとしだま
・かるた
・たつどし
子どもたちに質問しながら板書
言葉の確認と必要に応じて説明
一緒に読む
ノートに書く
２限目《幼児クラスと合同クリスマス会》
①はじめのうた 手遊び
『ろうそくパッ』
②はじめのことば
③読み聞かせ
『サンタさんからきたてがみ』
④フルーツバスケット
トナカイ、サンタ、もみの木
（くじ引きでチーム分け）
⑤こうさく
（④で配った絵皿札に、色を塗り、シールを貼る）
⑥完成した札を使って再びフルーツバスケット
⑦おわりのあいさつ
片付け
【工作で使ったもの】
紙皿
首から下げる紐
サンタ、トナカイ、もみの木のイラスト
シール
色鉛筆（子どもたち持参）
【作り方】
紙皿に丸く切り抜いたイラストをはる
紐をつける
（この状態で配布）
色を塗る
シールを貼る
よかった点：
◎歌の時になりものを持たせたことで、歌詞がわからない子も、楽しく参加できた
◎昨年微妙だった聖書の話をやめて、日本の絵本にしたことで、子どもたちは最後までお話しに集中していた
◎フルーツバスケットのキャラクター分けをくじ引きにしたので、時間がかからずにすんだ
◎幼児部の様子が少しわかった。来年度の参考にする
改善点：
◎写真を撮る余裕がなかった→次回から保護者の方に依頼してはどうか
2023年ラストの授業でした！
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？