基礎中の基礎！さ、褒めてみよう！

【小児科医とママとパパが本気で作った漫画】監修 の
小児科専門医&子どもの心の専門医の にしゅみ　です！

さて、このnoteでは、発達凸凹のある子供たちを伸ばすためのエッセンスを、ぎゅぎゅーーーっと四コマにしております。

参考にしてくださいね！！

最近、発達障害についての認識が広まり、

(…厳密には、医学的にもこれは古い呼び名で、今は発達障害ではなく神経発達症などと呼びます、誤解が多いですが、発達障害=障害児じゃないのですよ…(;´д｀))

どうも彼らは褒めると伸びるらしいということも、広まってきたんじゃないでしょうか。

じゃあ、ほめるってどゆこと？？

「ほめろ、ほめろって、、だって、言っても聞かないしできないから、ほめられないんだもん！」って親御さんも少なくないです。

そう、そこなんです、！！

最後までできたら褒めてやろう！と構えてると、いつまでも褒められません。

10指示して10できるまで待つことはないんです。

0.5ずつできたらほめる。0.1でもいい。

スモールステップにわけていきます。

ささいな手伝いや、すでにできることでいいから、
指示する

手伝ってでもいいから、やらせてキチンと成功させる

0.5秒以内に褒めてその頑張りを認める！

ほめるには、コツがいります。

コツをつかむまでは沢山とにかく褒めて、その子にとって効果的なほめるタイミングや褒め言葉のバリエーションを増やします。

トライ&エラー&トライ！

ほめる目標回数は、

1日30回以上です！！3歳未満なら1日50回！！

(ハードル高っ？！)

ひらうさ先生はいつもおっしゃります。

とにかく難しいこと考えずに2か月ほめる育児やってみてね、と。

子供は変わるから、と。

褒めるとゆうこと: 子育てシリーズ ひらうさの療育子育てアドバイス