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人を木に例えると…

前回の記事で、

地頭=知的好奇心×没頭力×知識×認知能力×思考力


「地頭」はこの5つの要素からなると定義した。


これを、

人 = 

に当てはめて考えてみます。



大人が青々と茂った木だとすると、


乳幼児期 : 木の根っこ

学童期  : 木の


にそれぞれ相当します。






地頭を構成する5つの要素

  • 知的好奇心

  • 没頭力

  • 知識

  • 認知能力

  • 思考力

は、


木の、その木を取り巻くまわりの環境

それぞれ以下のように当てはめることができます。



  • 知的好奇心 … 根っこを広げる力(根)

  • 没頭力 … 根っこを深く・長く伸ばす力(根)

  • 知識 … 水・養分(まわりの環境)

  • 認知能力 … 根っこが水・養分を取り込む力(根)

  • 思考力 … 幹を太く・大きくする力(幹)





生まれた瞬間=種は、

知的好奇心没頭力

をもとに土中に根を張り巡らせる。



そこに、

知識

という名の雨が降り注ぐことで、

さらに根は強固なものとなる。



知識 

を過不足なく取り込むために欠かせないのが、

認知能力



取り込んだ

知識 

をもとに自身を成長させるのが、

思考力



というイメージ。






次回以降、

  • 知的好奇心 … 根っこを広げる力(根)

  • 没頭力 … 根っこを深く・長く伸ばす力(根)

  • 知識 … 水・養分(まわりの環境)

  • 認知能力 … 根っこが水・養分を取り込む力(根)

  • 思考力 … 幹を太く・大きくする力(幹)


を、各要素ごとにより詳しく掘り下げていきます。



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