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カナダトロントの日本語教室でカナダ人に日本語を教えています。このNoteでは、授業で…

JLPT N5

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JLPT N3

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JLPT N4

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2本

助詞「で・に・へ」の違い【JLPT N5】

自分の周りの日本語学習者に「日本語の何が難しいか」尋ねると、多くの学生が次の３つを挙げる。１　助詞　２　漢字　３　敬語助詞は、日本語が後置詞であるのに対して、英語では前置詞のため学生には厄介である。例えば、こんな感じ名詞＋助詞　→　学校で　勉強する⭕️　助詞を名詞の後ろに置く（後置詞）助詞＋名詞　→　で学校　勉強する❌　英語ではat school として、school の前に置く（前置詞）この助詞の使い方で、日本語学習の初級者が最初に難しさを感じるのは

〜ば、〜なら　【JLPT N4/N3】

＜生徒からの質問＞ TRYN3問題より Q「急げば、次の電車に乗れますよ」「急ぐなら、次の電車に乗れますよ」　どちらが正しい？TRYN3の教科書に出てくる問題＜答え＞　急げば、次の電車に乗れますよ。＜TRYN3教科書の説明＞「〜なら、・・」は、「〜の場合は」と限定して、アドバイスをしたり申し出をしたりする時に使う。という説明なので、生徒からは「次の電車に乗れますよ」はアドバイスではないか、「急ぐなら」が正解ではないかということだった。確かに、アドバイスっぽい

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4年前

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ほど〜ない【JLPT N4】

生徒からの質問 Q「〜より〜」「〜のほうが〜」とどう違う？＜回答＞ Step 1. カナダと日本とどちらが大きい？もちろん！　カナダの方が（日本より）大きい 💡 Point 　差が明白　 Step 2. では、カナダとロシアとどちらが大きい？うーん、どちらも大きい。でも、カナダはロシアほど大きくない 💡 Point 　程度が同じぐらい　＜他の例＞１．富士山とブルーマウンテン(*)とどちらが高い？もちろん！　富士山の方が高い (*地元の人なら誰でも知ってい

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4年前

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