とってぃーの先生実践録　vol.1

2019年2月15日 22:28

一日の始まり、「朝の会」を自分は大切にしています。

今回、着目する環境は「朝の会」。

どのような想いで学校に登校してきているかは、子どもによって違います。

背負いこんでいるものは、ランドセルだけではないということを必ず意識してください。

家庭から学校へ。

スイッチが切り替えられる瞬間が「朝の会」であり、業務連絡だけではもったいないです。

私はこの時間に、

①その日の学習と関連した話題を提供する。
②アイスブレイクをする。

学習と関連した話題を提供することで、学習が始まったときに既存の知識を持っていることになります。

何か知っていることがあれば披露したくなるように、既存の知識で子どもたちの興味、関心を高め、授業の導入や展開へと繋げていきます。

学習した時に、記憶力もアップするデータも出ています。

アイスブレイクの一環として、先日「謎解きゲーム」をしました。

謎解きゲームの意図は、「解くことの面白さ」「解けた達成感」を伝えることです。

よく活用しているアプリです。
https://app-liv.jp/1052689025/

アプリを電子黒板等に投影することができれば、準備時間はほとんどかかりません。

ここで、ポイントとなってくるのは、『学びのタネ』を与えるだけ。