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はじめまして。HILLOCK初等部校長のミノテです。
1984年5月31日生まれ。
父は自由な高校化学教師、母は雑学女王。5人兄弟、全員男子の2番目として生を受けました。
鎌倉育ちなので、自然に囲まれながら、異年齢でのびのび育ちました。学校は窮屈で、友達や兄弟相手に毎日遊びをあみ出しながら日々過ごしてきたことが、今の力に繋がっていると実感しています。
中高時代は、ゲームばかりしていました。私にとっての先生は漫画の主人公であり、ロックスターでした。
Vol.9 【０学期の今だから②】「を」と「で」のちがいを意識した授業って？のお話
皆さん、お疲れ様です。三連休も本日で最終日となりましたが、いかがお過ごしでしょうか？画面越しではありますが、北京五輪で頑張られている全ての選手から力をいただいているHANABIです😊
本日は、早朝から「この雰囲気を楽しんできてなぁ～！！」と生徒に声をかけて、中学校の近くの駅からではありますが、受験校へ見送ることができました。「自信と緊張を織り交ぜたような背中」に、この１年間の成長を見たような気が
「九九学習」盛り上がり持続＋個別最適 GIGA １人１台端末も活用 楽しく着実に！「乗ルーティーン」に乗る
昨年度、２年生を担任した際に行った実践を基に、今なら１人１台PCを使ってもっとこんなことができるなということを織り混ぜて書きます。（ちなみに２年生担任は３度目でした。）
１ かけ算の意味理解
身の回りのものからかけ算になっているものを見付ける活動で、「カメラ」機能を使い、Teamsに投稿し合い、共有します。端末を持って校内を探し歩いたり、家に持ち帰って見付けてきたり。
昨年度は端末が配られ
教えない授業の作り方
教えないってそんなことできるわけない。そう思われた方もいると思いますが、教えなくても授業は成立するんです。いや、教えない方が授業は成立すると言った方が正解かもしれません。
今回は、その方法と教えない方がいい理由についてお届けしたいと思います。
長いので目次から気になるところにとんでくださいね！
ではさっそく、っとその前に、誤解されてるといけないので補足を。
私は頭がいい教師でも腕のある教師
