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ナポレオンの正三角形と呼ばれる，正三角形の描き方があります。図１の赤い線分でできた三角…
令和5年度 岡山高等学校入試問題 以下の問題は、令和5年度 岡山高等学校入試問題です。 公式…
日本の岡山県にある岡山中学校の入学試験問題です（令和６年度B方式入試）。 問題長方形を下…
令和3年度都立高等学校入学者選抜学力検査問題（分割後期募集・全日制第二次募集）の数学の問…
問題 図 1 で，点Oは線分ABを直径とする円の中心 であり， 2 点C，Dは円Oの周上にある点であ…
令和３年度 岡山高等学校入試の問題です。 定理で解く この問題はタレスの定理を使って解き…
今日の目的今日の目標は次のとおりです。 1-2 が難しいのはなぜかマイナスのイメージ マイナスの記号は，数を操作するための記号です。 小学校では「マイナス」のことを，「引く」といいます。 「引く」というのは，「取る」というイメージですね。 こういうイメージをもっていると，$${1-2}$$ をであるとか，$${2-(-5)}$$の計算を勉強するときにとまどってしまうでしょう。 例えば，$${1-2}$$を考えてみましょう。マイナスを「引く」や「取る」というイメージ
今日の目的整数 - 分数の計算ができるようになる。 分数のイメージを掴む。 理解の確認方法…
