日本の保育園、幼稚園（未就学児の機関）で
工作させたり
絵など描かせたりするのは。
その目的は何なのだろう？
「作品を作る」こと？
「感性を育てる」こと？
そのほかのこと？
＜させる＞と表現しているのは
子ども達が自由に選べるのではなく
その時間に＜させる＞ケースが多いと私は感じてるから。
「作品を作る」が目的なら
ある程度、見本を見せて
子どもが夢中になりすぎて
「暴走」を始めたらSTOPをかけて
「作品」といえる状態になるよう
誘導する必要があるかもしれない。
.
「感性を磨く」が目的なら
何をどんなふうにしようと自由。
素敵に描いた絵を
上から黒で塗りつぶしたとしても
素敵に仕上げた工作品を
ぐちゃぐちゃに切ったり
訳わからないと大人が思うものを
くっつけたとしても
「作品」を通り越して
ゴミ箱に入れることになったとしても
五感を使い「満足して味わいきった」と
子どもが思えたら、目的は達成？！
それとも
そんなでは
「感性」は育たないのかな？！
それ以外にも目的があるとしたら
どんな目的があるのかな。
また
厚労省（幼稚園管轄）や
文科省（保育園管轄）の要領には
どんなことが書かれているのかな？
.
ケースバイケースとは思うのだけど
どんな目的で行われると
どんなふうになるのかな。
海外では
どんなふうにされているのかな。
ふと気になったこと。
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