【誰かの何かのためになればシリーズ】 その12
この記事は過去のFacebookにアップしたものを再掲したものです。
2020/03/19（木）（今日で補習が最後の１１日目）
今日の参加人数 １限英語102名 ２限理科91名 /140名
【Creativeなことを試みて歌とダンスのムービー作成】
・短期間でしたが、オリジナル曲ができました！
・マジックムーブと図形の合成を利用して、「春」を連想する10秒の
Keynoteアニメを募集して、ロイロノートで提出した。（3/6〜3/15）
・「春」を連想する10文字のフレーズをGoogleフォームで募集した。（3/11〜3/13）
・生徒のみんなから集めたフレーズを使って、音楽の先生が作曲しました。（3/15）
・生徒は、ロイロで送られてきた伴奏曲に合わせて自分のiPadで歌声を
録音して、ロイロノートで提出した。（3/16〜3/18）
・その歌のタイトルを考えてGoogleフォームで提出した。
（3/16〜3/17）→「花ひらくとき」に決定！
・生徒が作成した10秒アニメと提出してきたそれぞれの歌声をMacで
合成して、曲が完成しました。（3/18）
・バラバラに歌っているのに、結構いい感じでまとまりのある歌声に
仕上がりました。このやり方は音楽のこれからの授業でも「あり」だな
と言っていました。
・チコちゃんダンスを踊れるダンサーを募集、ムービーを撮影して、
ロイロノート かGoogleClassroomで提出した。（3/11-3/18）
チコちゃんダンスは2018年にスポーツ庁が作成したダンスです。
・それぞれが提出したダンスを編集して１つのムービーを完成させました。（3/18）。
・昔はやった「逃げ恥」のような仕上がりにしました。
・それを生徒みんなとオンラインで共有しました。
・曲の著作権があると思うのでここにはアップできないですが、
何度も見たくなる楽しい仕上がりになりました。
みんなダンスがキレっキレっでした！
・こういった取り組みをすることで、生徒たちが少しでも前向きに
何かをやろうというきっかけになればと思っています。
・今日行った理科の授業「シャボン玉の不思議」に関しては、
明日YouTubeにアップしますね。
・今日で３週間（１１回）におよぶ自由参加型オンライン補習が
全て終わりました。突然の休校からスタートしましたが、
初めからうまくいくはずもなく、毎日いろいろなトラブルの連続でした。
だけれども、困難な状況だからこそ、諦めずにアイデアひとつで
打開できることもあると思います。
・そういうことも、生徒たちに伝わればなと思っています。
#Zoom
#ロイロノート
#GoogleClassroom
＃EveryoneCanCreate
#オリジナル曲の花ひらくとき
#みんながワクワクすることをしたい
#今度は全員で集まって歌って欲しい
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