いっき

小学校教員。自分の思考の整理、アウトプット、振り返り。

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相手がどう受け取るか

今日、散髪へ行った。予約なしで待っている人がいたせいか、いつもより焦っているように見えた。もしかしたらいつもと同じ所作なのかもしれないが、少しいい加減に見えた。…

いっき
1年前

はじめに

noteを始めようと思う。 自分自身のアウトプットや振り返りのために。 振り返りは大切だとここ、2年くらい感じていて、でもなかなかできなくて。 SNS的なものでやろうかと…

いっき
1年前

相手がどう受け取るか

今日、散髪へ行った。予約なしで待っている人がいたせいか、いつもより焦っているように見えた。もしかしたらいつもと同じ所作なのかもしれないが、少しいい加減に見えた。少なくとも客として自分はそう受け取った。

先日のセミナーの中で、子どもを人(大人と同じ)として接しているか、という話があった。それが自分の中に残っていて、というのも、今年は子どもたちに「参観のときはねこ被っている」「何で他の学年や先生にと

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はじめに

noteを始めようと思う。
自分自身のアウトプットや振り返りのために。
振り返りは大切だとここ、2年くらい感じていて、でもなかなかできなくて。
SNS的なものでやろうかとも考えたけれど、人に見せるものでもないし、だったら日記でいいのでは?と思い、日記のアプリをおとしたりもしたけれど、なかなか続かない。
先日のセミナーで、振り返ることで、次同じような思いをしたときのことを考えられる的なことを聞き、同

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