佐々木

麻雀とラブライブ!が大好きです。 僕のことをたくさん知ってほしくて始めました。

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麻雀とラブライブ!が大好きです。 僕のことをたくさん知ってほしくて始めました。
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「noteはじめました」と佐々木

はじめましてはてさて、こういった文章では何から書けばいいのかわかりません。右も左も何もかもです。そんな中ですがとりあえず前だけ向いて書き散らかしてみようと思います。余談ですが散文の「散」ってこういうことからきてるんですかね。 きっかけ先日、フォロワーの方と麻雀を打っていたときのこと。「佐々木クンnoteやってそうなのにやってなんだね。」と言われて興味はあったけどなかなか手を出さないでいることやたかがただの大学生の、レポートに例えるなら不可が出る程度の駄文なんて誰にも読んでも

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    • 「まーじゃんみっくす」と佐々木

      大学1回生の後期、2020年の10月末。 コロナが落ち着いて佐々木の一人暮らしが始まりました。大きな生活の変化は 「麻雀を打つ相手が近くにいない」 こと、この頃はTwitterで呼びかけて他キャンパスの同じ大学の先輩やフォロワーと2週間に1度麻雀を打つ程度でした。 新しい生活、知らない土地、何があるかも模索する毎日の中には雀荘が行く先にないか探すのが楽しかったです。 そんななかTwitterで知り合ったたまたま同じ学科だった先輩の働くお店が家の近所にあると聞いたため

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      • 「アイドルマスター」と佐々木

        こんにちは。佐々木です。 私の好きなアニメのジャンルは主に 「アイドル」 「音楽」 「日常(異世界要素は半分を満たない程度)」 「妹モノ」 になります。 今回はその「アイドル」にあたる「アイドルマスター」のアニメ版について語ろうと思います。 「ラブライブ!(無印)」をこよなく愛する1人のラブライバーが書いておりますが特に敵対的意識はないため安心してお読みください。 なお、ゲーム版は未履修のため触れておりません。 アニメ好きの延長程度に、読んでいただけると幸いです。

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        • 「ラブライブ!」と佐々木

          みなさんには、気が狂うほど愛してやまないコンテンツはありますか？私にはあります。それは「ラブライブ!」(※無印)と矢澤にこさん(cv.徳井青空)という女性です。 この記事では私、佐々木と「ラブライブ!」(※無印)の出会いと今までをまとめてみました。誰得なんだよ。 ちなみに後継作品である「ラ!サ!」以降のことは全く書かれておりません。ご了承ください。 余談ですが、最近Apple Musicにて視聴可能な全てのラブライブ!楽曲をまとめたプレイリストを作成しました。ぜひご利用

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          「神道家」と佐々木

          こんにちは、佐々木です。 今回は'''神道家'''という僕が愛してやまないラーメン屋さんとの出会いをまとめてみました。この記事を読んであなたも今から千葉県野田市にあります神道家へ足を運んでみてはいかがでしょうか。 いわゆる「家系」ラーメン。名前からも分かります通り神の道を教えてくれた場所。僕はここに足を運ぶ日まで特筆するほど家系のみならずラーメン自体あまり好んで食べてきませんでした。なんなら少し苦手くらい。 そんな僕の日常を蹂躙した挙句、僕の通算胃袋占拠率堂々の第1位を

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          「大学の成績」と佐々木

          皆様いかがお過ごしでしょうか。大学生活と言えば学業。学業には欠かせないテスト期間。大学生の7割ほどはきっと今この瞬間もテストに苦しめられていることでしょう。 テストがなぜあるか、なんて考えるまでもありませんがそれは端的に「単位取得のため」他なりません。きっと「いや、俺は自分がどの程度この授業で知識や技術を身につけたか知りたいんだい。」なんて人はこの記事を読んでいないことと思います。 裏を返せば、読んでいるあなたもそういうこと。。かもしれません。(もしかしたらごく一部ご好意

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          「理科大の雀荘」と佐々木

          こんばんは。理科大の雀荘の代表の佐々木です。 この記事では「理科大の雀荘(以降:理雀)」という私設の麻雀サークルについて今までとこれからのこと、そして設立した自分の思いを書き連ねられたらと思います。サークルに現在所属されている方、そうでない方も読んでいただいて改めて興味を持っていただけたら幸いです。 余談ですが本記事の見出し画像にあります当サークルのアイコンは高校時代の友人に作成していただきました。いくらで書いてもらえるか問うたところ「飯奢ってくれ」でした。 以下、本文

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          「理科大の雀荘」と佐々木

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          「教育実習」と佐々木(後編)

          友人から後編の催促をされました。意外と読まれているそう。驚いた。とても嬉しい。 さて、こちらは後編になります。教育実習の9日目〜の日記のまとめになります。前編は以下のリンクから見ることができます。 これで大学生活5年間で打ち込んだものが麻雀牌と教職と言えるかな？ 以下、本文です。 9日目 授業は数学2の領域と1Aの演習。生徒に合わせたいわゆる生徒観を加味した授業の計画と展開の難しさを痛感した。厳密さをわかりやすく伝えることが自分の売りだったが、相手によっては厳密さよ

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          「教育実習」と佐々木(後編)

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          「教育実習」と佐々木(前編)

          先日15日間(16日間)の教育実習に行きました。 その際に別のアカウントでまとめていた日記を改めてまとめることにしました。 「これから教育実習に行かれる方の励みになればと思います。」 なーんてカッコをつけたいところですが各々の日でしたことや感じたことをまとめただけなので参考になるかはわからないです。 教職課程とは 端的に言うと「学校の先生になるため」のカリキュラムです。私の通う学科には数学と理科の教員免許取得が可能です。弊学に入学した理由も教員志望だったためです。

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          「教育実習」と佐々木(前編)

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