ただ、やれる限りの精いっぱいで向き合っていこう～仲良しさんクラスプロローグ（３）～

仲良しさんクラス１組の子ども達が一番苦手に感じていること。 それは間違いなく、通常学級との交流活動だった。 特別支援のクラスの子ども達は、その個性に合わせて、 通常学級との交流活動が組み込まれる。 ただ、その実態はというと、本当に子ども達の自立支援に適切なのか、 少なくとも仲良しさんクラス１組の子ども達にとっての交流活動は、 子ども達の心に大きなストレスになり続けたままのものだった。 自分を鼓舞して、緊張しながら交流活動の教室に入っていっても、 腫れものを扱う