Sports DIY　高校生向け　ミラツク 　「楽しさが段違いである！」

2021年1月9日、高校生対象のSports DIYをミラツクでしました。

ミライツクルプログラム（通称：ミラツク）でSports DIY

ミラツクとは？
①地域社会での学びの場
②多様なTATSUZINの生き方に触れる
③TATSUZINも挑戦
④ネクストアクションへ
を大切にし、地域（益田周辺）の人がTATSUZINとなって開催されるプログラム。夏と冬の開催が行われた。

ユタラボから夏のお誘いを受けたけれど、色々あり冬に開催しました。笑
高校生対象は初めてだったので、どういう形で届けるかユタラボと相談しながら行いました。

自己紹介

参加者：９人
高校生：５人
リハカレ生：４人
・男性：55％、女性：44％

楽しみにしていること
・Sports DIY×４人
・TATSUZINの話×２人
・DIY
・新しい考え方を知る
・スポーツかるた

スポーツの好き度
１０、１０、１０、８、８、７、２、１、１
対象は、スポーツ好きとスポーツ嫌いが混在する（スポーツ嫌いが多め）と想定していたけど、バランスは好きの方が多かった。

ミラツク スポーツのゴール
スポーツが好きな人：新たな楽しみ方を知って、さらにスポーツが好きになっている。
スポーツが嫌いな人：新たな関わり方を知って、スポーツって楽しいんだと少しでもプラスに思えている。

スポーツ庁のアンケート

Sports DIY / ミラツクのゴール
「綺麗に完成されたニュースポーツを作ること」ではなく、「スポーツをする以外にもつくる楽しみがあることを知り、スポーツのイメージや捉え方が変わること」です。つまり、人の変容（参加者の感想）が成果物である。
それをスポーツ庁でも調査しているとのことなので事前と事後アンケートをとることになりました。

目次

前回のスライドをアップデートさせて使いました。

私について

社会教育コーディネーターの仕事もSports DIYの活動も「教育×スポーツ×地域」のキーワードの重なりを探究している感覚で、そのフィールドに抜群なのが益田。

私とスポーツについて

仕事（社会教育コーディネーター）や活動（Sports DIY）で私を語るというよりも、生き方に触れるために人生グラフで伝えました。

前半は「スポーツ」のエピソードが多くて、後半は「教育」「地域」がキーワードになっています。

辰己遥のキーワード

地方で暮らして感じること、ないがある。「ない」という価値。例えば、人がいない。騒音がない。お店がない。ナイことで気づくアルの魅力。物事のナイばかりに目を向けるよりアルを意識すれば、それはそれで魅力的だと思う。人生のミニマリスト的な。

伝えたいこと

スポーツ好きな人に届いてほしいと思ってこのスライドを入れました。
スポーツは競技スポーツだけじゃないよ〜って。

問いを投げる

問いがあることで、自分ごと化する確率が高くなるだろうと思い、「スポーツのイメージ」「スポーツの種類」をカードに書き出してもらいました。

体験してみよう

アイスブレイクでスポーツかるたをしました。
審判はユタラボ代表の檜垣さん！

スポーツの歴史

「スポーツって何？」の問いに私が向き合った結果、わかったのがこちらのよく使うグットマンの図。
遊びから派生した例として、ダブルダッチは洗濯ロープをなわとびのように遊んだのがきっかけだそうです。

教科に例えると

「スポーツ＝体育」で身体を動かすことを楽しみに参加した人もいたけど、
（スポーツ嫌いの人には、表現の文脈で伝えるのがいいんじゃない？とアドバイスをもらったので、）「Sports DIYは美術です」と伝えました。笑
絵を書いたり俳句を読んだりするように、スポーツをつくることも表現方法の一部だと思っています。

アップデートしたSports DIYのワークシート3.0

どうやってスポーツを作るか。一番悩んだところ。
前回は５種類でやって、広すぎてアイデアが出にくかったので、今回は「スポーツ×判定法」の２種類のカードを使いました。
ワークシートには「スポーツ」の欄を付け加えました。
自分たちで書き出した「スポーツの種類」（こちらでスポーツカードを作っておこうかとも思ったけど、準備すればするほど消費に繋がると思い、書き出してもらいました。）と形容詞が書いてある「判定法」のカードをランダムにくじ引きのように引いてもらい、自由に話し合う時間を４５分とった。
「最終的にはこのワークシートを完成させれたらいいけど、埋めることが目的ではなくて、自由に作る過程を楽しんでね」と声をかけました。

人数：３人×３グループ＋スタッフ５人
時間：拡散（３０分）→収束（１５分）→共有（８分）

つくられたスポーツたち

シェアの様子を動画にまとめています。
（youtubeチャンネルつくってみた）

００１：サイクリング　×　距離の差　（完成度１００％）

００２：サッカー（パントキック）　×　正確さ　（完成度１００％）

００３：バトミントン（ババトミントン）　×　低さ　（完成度１００％）

００４：野球　×　重さ　（完成度８０％）

最終的にしたいこと2.0

種をまき、水をやり、花を咲かせ、花束にする。
たくさんの人とSports DIYを育てていきたいという想いです。

ネクストアクション

つくりまくる運動会を2021年秋頃にしたいのです。未来の益田の運動会（仮）（未来の運動会についてはこちら）やユタラボの運動会（？！）など。

そのために来ぶらりマルシェにSports DIYのブース出店をしようと思います。「参加したかったけど都合がつかなかった」「またやるの？」という声をもらっていたので、気軽に触れられる機会を持ちたかったのです。２ヶ月に１回のペースでやります。初回は２月６日！益田の人はぜひお待ちしています！

それと同時にSports DIY labo部という探究会をやります！
哲学対話やボードゲーム開発、運動会の道具作り等やりたいことはたくさんあるのです。初回は2/9(火)18:30~20:00＠ユタラボです！（チラシはまた作ります）

参加してみてどうだった？

実際に話している感想は動画にまとめています。
ここでは、ミラツクのアンケートを記載します。

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振り返って

よかったこと
・２種類のカードにして、考えやすそうだった。
・グループワーク。３人ちょうどよかった。
・DIYの時間、４５分。時間足りないと思っていたけどちょうどよかった。
→「フレーム（カードの数）×人数×時間」を対象や状況に応じてカスタマイズしていくことが大切。
・いいねの承認ムードで、表現の場としてよかった。
・概念を問い直すことができた。
・圧倒的自分ごと化になった。
・「「ないがある"に"」地域の魅力の再発見のツールとしていいと思う」という感想。
・スポーツの好き度が上がった人が多かった。

次に
・「生き方に触れる」って何だ？人生グラフで伝わってのかな？と少し不安になった。
・全体の場での感想共有時にスポーツの好き度の変化を聞いたことによって、上がったことを言わなきゃと思わせてしまったのではないか、と。
・ほどんどのニュースポーツの完成度が参加者にとって１００％に近いと回答したが、やってみないとわからないという未知の部分もある。
・批判的な意見があったもよかったなぁ、と。

さいごに

運営のユタラボスタッフ、参加してくれた高校生、相談にのってくれた方々、ありがとうございます（＾＾）

さぁ、これから忙しくなるぞ〜〜🚩