身体で学び、身体で覚える

何事に関しても、

やってみないとわからない

ことがたくさんあります。

技術向上に関しても同様で、
理学療法士としてスキルを上げていく為には
実践あるのみです。

一方で、
ひよっこPTのタマゴヤキは、
毎度患者さんに触れられるわけではありません。

まだまだ見学の時間が長い。

実践あるのみとはいいますが、現実そう上手くいくことばかりではないです。

だからといって、指を咥えて時が経つのを待つのも一切の成長は見込めない。

どうしましょうか…。

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学生の頃から常々感じていることがあります。

それは、

自分の体を使う学びが、何よりの学び

ということです。

例えば、動作指導をするとしましょう。

普段何気なくやっている寝返り。

これが意外と難しいんです。

どうやって寝返りしてますか？と聞かれて、
スッと答えられる方は少ないのではないでしょうか。

そんな時、自分で寝返りをしてみるのです。

体幹・上肢帯等の動きはどうなっているのか、
頸部はどんな軌道を描くのか。。

部位の動きを意識しながら動作を行うと、
その動作の組み立てが見えてきます。

すると、患者さんのどこをどのように支えれば良いかもわかってくる。

実際、タマゴヤキも今そのようにして小児理学療法と向き合っています。

月齢や身体機能等も含め、
今はどこまでのステップができていて、次はどのステップにいきたいのか。

完成形の動作ができるからこそ、次のステップが見えやすい。

頭で考えてもわかりません。
だからこそ、身体を使うのです。

使えるものは存分に使って、身体で学習しようと思う今日この頃でした。