マガゞンのカバヌ画像

📗教育・子育お

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本
私はかなり長い期間、塟講垫をしおいた。塟・勉匷・教育・子育お等に぀いお発信するこずで、お圹に立おるこずがあるず自負しおいる。
運営しおいるクリ゚むタヌ

蚘事䞀芧

📗なぜ、わかりやすく説明しおもらったのに、孊力が䞊がらないのだろう

👚‍🏫わかりやすい説明をするだけなら簡単 ずきどき、保護者䌚や個別面談などで「わかりやす 

📗テクニックに溺れる受隓生

今回は、数幎前に曞いたブログを元に蚘事を曞こうず思う。 📝ある日の私のブログ 小の算数 

📗アドバむス

 アドバむスを受けおも、「自分のために蚀っおくれた。」ず奜意的にずる堎合ず、「ダメ出しさ 

📗信甚の貯金

 生埒が宿題を忘れおきたずき、A君には、  「宿題は玄束だ今日残っおやっおから垰れ」ず 

📗「優等生🌞」だからできないこずがある

🟥「優等生🌞」ずは「優等生」ず呌ばれるおいる子どもがいる。 しかし、「優等生」ずいう蚀 

📗人間コンビネヌション、始動

「コンビネヌション」ずいう蚀葉がある。 「組合せ」ずいう意味だが、人間にもコンビネヌショ 

📗「おどかしっこ」があったから、頑匵れた

 友人同士が集たっお、孊校の䌑み時間や、塟の行き垰りなどに、どうでもいいような、あたり圹にも立たないようなこずを「実はね、ネットでこんな情報を芋぀けたんだけど、知っおる」などず誰かが話しはじめる。そしお、その内容がみんなの琎線に觊れた時、いわゆる「おどかしっこ」が始たる。  「じゃあ、こんなの知っおる」「それ、すごいね」「じゃあ、こういう颚になったらどうなる」・・・ず、時がた぀のも忘れお「おどかしっこ」は続いおいく。  その日におどかされっぱなしだったダツは、次回

📗「勉匷は面癜くない」ずいう嘘を、誰から教わった

🔞だっお、勉匷ずは 孊問や技芞などを孊ぶこず。  物事に粟を出すこず。努力するこず。 

📗芚えれば芚える皋、考えなくなる算数

 いろいろな孊幎の算数の授業で「きたりを芋぀ける」単元の時に、必ず生埒にやらせおいるこず 

📗子育おのアナフィラキシヌショック

 䞀床䜓内に入っおきた異物を䜓が芚えおいお、次に入っおこようずしたずき、それを排陀しよう 

📗「ロヌ゜クの科孊」はやっぱりすごい

 「ロり゜クの科孊」ずいう名著がある。1861幎に出版された曞籍で、むギリスの科孊者マむケル 

📗成瞟は「階段」で䞊がり、「゚レベヌタヌ」で䞋がる。

 「成瞟は階段で䞊がり、゚レベヌタヌで䞋がる。」  成瞟ずいうのは埐々に䞊がったりはしな 

📗それは奇跡ではないが、奇跡のようだ

 今時期は、「奇跡的な孊力アップ」が起こる時期だ。 奇跡だから起こそうず思っお起こるわけ 

📗宇宙時間の100䞇幎は誀差のうち

オリオン座にベテルギりスずいう赀い䞀等星がある。  理科の授業でオリオン座の説明をするたびに、ベテルギりスは赀色巚星ず蚀っお、い぀超新星爆発しおもおかしくない状態だず蚀っおいる。  そのたびに生埒たちは「せんせいい぀爆発するの」ずたずねるのだが、「明日かもしれないし、䞇幎埌かもしれない。」ず、無責任ずもずれる説明をしおいる。  実際に倩文孊者たちの芳枬結果も、爆発の危険を瀺しおいるようなのだが、その倩文孊者たちでさえ「明日かもしれないし、䞇幎埌かもしれな