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  • キラキラ☆おうちスタディドリル　無料公開

    『改訂版キラキラ☆おうちスタディドリル』期間限定の無料公開

  • 【公開期間終了】キラキラ☆おうちスタディ

    【期間終了しました】5月31日まで期間限定で小学生向けの学習ドリル・参考書『キラキラ☆おうちスタディ』シリーズを無料公開！

  • 「戦争と平和」の世界史

    新刊『「戦争と平和」の世界史』を一部無料公開中！

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キラキラ☆おうちスタディドリル小学英語

この記事では『改訂版 キラキラ☆おうちスタディドリル 小学英語』を期間限定で、無料公開しています。 ★魔法使い見習いの女の子たちと一緒に英語の練習ができます。 ★オールカラーの紙面だから大満足。 ★アルファベットとローマ字の基本とポイントを総合的にマスター。 ★アルファベット、ローマ字、単語のなぞり書きと練習ができます。 ★ポイントを楽しく学べる「お楽しみページ」も多数収録。英語、ローマ字への興味がかきたてられます。 ★「まとめテスト」も付いているので、振り返りだって完

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    • キラキラ☆おうちスタディドリル小２計算

      この記事では『改訂版 キラキラ☆おうちスタディドリル 小２計算』を期間限定で、無料公開しています。 ★魔法使い見習いの女の子たちと一緒に計算の練習ができます。 ★オールカラーの紙面だから大満足。 ★2年生で習う算数の問題の基本をマスター。たし算、ひき算の筆算、かけ算、長さや水のかさ、時間などを収録。 ★考える力を養う「おたのしみページ」も多数収録。算数への興味がかきたてられます。 ★「まとめテスト」も付いているので、振り返りだって完璧♪ 下記のPDFをダウンロードして

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      • キラキラ☆おうちスタディドリル小２かん字

        この記事では『改訂版 キラキラ☆おうちスタディドリル 小２かん字』を期間限定で、無料公開しています。 ★魔法使い見習いの女の子たちと一緒に漢字の練習ができます。 ★オールカラーの紙面だから大満足。 ★漢字の読み書き、書き順、とめはねはらいなど、基本をしっかりマスター。 ★「魔法」や「日常生活」をテーマにしたかわいい例文が満載。 ★考える力を養う問題、漢字への関心を高める問題ほか、「おたのしみページ」も多数収録。 国語への興味がかきたてられます。 ★「まとめテスト(かん字

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        • キラキラ☆おうちスタディドリル小１けいさん

          この記事では『改訂版 キラキラ☆おうちスタディドリル 小1けいさん』を期間限定で、無料公開しています。 ★魔法使い見習いの女の子たちと一緒に計算の練習ができます。 ★オールカラーの紙面だから大満足。 ★1年生で習う算数の問題の基本をマスター。たし算、ひき算などを収録。 ★考える力を養う「おたのしみページ」も多数収録。算数への興味がかきたてられます。 ★「まとめテスト」も付いているので、振り返りだって完璧♪ 下記のPDFをダウンロードして、自宅学習にご活用ください！ な

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          キラキラ☆おうちスタディドリル小１かん字

          この記事では『改訂版 キラキラ☆おうちスタディドリル 小1かん字』を期間限定で、無料公開しています。 ★魔法使い見習いの女の子たちと一緒に漢字の練習ができます。 ★オールカラーの紙面だから大満足。 ★漢字の読み書き、書き順、とめはねはらいなど、基本をしっかりマスター。 ★「魔法」や「日常生活」をテーマにしたかわいい例文が満載。 ★考える力を養う問題、漢字への関心を高める問題ほか、「おたのしみページ」を多数収録。国語への興味がかきたてられます。 ★「まとめテスト(かん字の

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          第7章『万国公法』と植民地支配②

          東アジア再編を促した伝説の名著とは？ 　19世紀前半（ウィーン体制期）の国際法を集大成したのがアメリカの国際法学者ヘンリー・ホイートンです。主著の『国際法原理』は、アヘン戦争後、欧米諸国の脅威に直面した東アジア諸国で翻訳紹介され、国際法の権威として大きな影響を与えました。 　アヘン戦争後、清朝との条約締結交渉に苦戦した各国は、清朝の官僚に西欧の国際法を認知させることで、交渉を円滑にしようと考えました。 　米国人宣教師ウィリアム・マーティンはアヘン戦争後に上海へ渡り、中国

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          第7章『万国公法』と植民地支配②

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          第7章　『万国公法』と植民地支配①

          国際法の構築に影響を与えた思想家たち 　１世紀の間、西欧諸国を苦しめた不毛の宗教戦争―その深淵をのぞき込んだヨーロッパ人は、神のためではなく人間のために生きることを決意しました。 　最後の宗教戦争である三十年戦争の結果生まれたウェストファリア体制では、各国は主権国家として完全な独立を認められ、内政の不干渉と対等な外交関係という大原則を定めました。さらに条約という形で国家間の関係を維持し、一定のルールのもとに戦争の被害を抑制しようとしました。 ・そもそも主権国家の成立要件

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          第1章 人類はいつから 戦ってきたのか？

          人類とチンパンジーは仲間同士で殺し合う 　戦争と殺人・傷害はどう違うのでしょう？ 　暴力で他者を殺傷し、屈服させることでは同じです。 　個人または集団が他者を殺傷し、社会的に罪とされるのが殺人・傷害であるのに対し、戦争は個人ではできません。また社会的に罪とされないどころか、英雄的行為として賞賛されることが多いのが戦争です。合法化された暴力行為ということもできます。ここでは仮に、こう定義しておきましょう。 「ある社会集団が、別の社会集団と武力で闘争すること」 「国家」

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          第1章 人類はいつから 戦ってきたのか？

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          はじめに

          　日本国憲法改正の機運が高まっています。 　改憲推進派は、「今の憲法では日本を守れない。今やらなかったら、永久に改憲できない！」と気合が入ります。一方で、改正に反対する護憲派は、「憲法改正で戦争に巻き込まれる。平和憲法を守れ！」と悲壮感を漂わせています。 　憲法改正の焦点は、日本国の「戦争放棄と戦力の不保持」を定めた第９条です。つまりこの改憲問題は、日本人が「戦争」とどう向き合ってきたのか？　という根本的な世界観に関わるものだから、国論が二分されているのです。 　世界１９６カ

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