新学期の体制

4月からは次の学校に異動になった。

これまで人数の少ない学校での勤務だったが、少し人数の多い学校だ。

しかし、すべての学年の授業をもてることになった。忙しくなりそうだが、３学年の授業をもつことで、系統性を意識した授業実践ができるように感じる。

１学年１クラス、２学年２クラス、３学年２クラス

その他校務分掌、部活動の担当もある。様々な事情で、担任をもつことはできなかった。

現在、来年度に向けて単元の指導計画を作成している。次の学校にも当然教育課程はあるはずだが、自分なりの計画があると、より充実した授業、教材研究ができる。

単元のまとまりで資質能力を身につけさせることが、いろいろなところで叫ばれている。

これは本当に大事なことであると感じている。

単元のまとまりを意識した授業。来年度はどんなことを得られるのか、生徒から何を学べるのか。

本当に楽しみである。