ポートフォリオとか可視化とか、市議会での不毛なやり取り
『市議会だより』という冊子が、毎月一回、新聞に挟まれて配布される。
議員「タブレットPCの活用による児童生徒のポートフォリオ作成は？」
教育長 「児童生徒一人一人の支援に繋げるためには、 タブレットPCに記録されたデータの活用が有効と考えており、今後、データの可視化に向けた仕組みづくりを進めていく。」
ポートフォリオという言葉を教育関係で使うことになじみがなかったので、Bingに聞いてみた。
ポートフォリオという言葉は、クリエイティブ業界、金融業界、教育業界などで使われています。
クリエイティブ業界では、ポートフォリオは「クリエイターが実績をアピールするための作品集」という意味があります。金融業界では、ポートフォリオは「安全性や収益性を考えた、有利な投資の組み合わせ」という意味があります。教育業界では、ポートフォリオは「学習者が自分の学びや成長を示すための資料集」という意味があります。
ポートフォリオという言葉は、教育の分野で1980年代後半にイギリスやアメリカで使われ始めました。日本には1990年代後半に入ってきました。
『市議会だより』には、「ポートフォリオ は、「書類入れ」を意味する言葉。 教育分野では、子どもの様々な学習成果物や記録を蓄積して整理・分析等を行い、学習や指導の改善等に役立てていくことを指す。」と説明がある。Bingの説明と違って、この文には主語がなく、あいまいな説明だが、それでもあるだけましである。
しかし、議会を傍聴していて、ポートフォリオという言葉を聞いた人は、その意味が分かっただろうか？
下の記事では、学生の成績や出席状況などのデータを活用する具体例が載っている。ポートフォリオという余分な言葉無しで、内容が十分に理解できる。
現役学生の必修科目の成績と出席率を入力し、次の学期に退学する恐れがある学生を予測する。予測精度は90%程度という。候補に挙がった学生に対し、AIが学習方法などについて助言するコメントを作成する。AIの助言だけでは学生が無視したり落ち込んだりする可能性があるため、教員が最終的な文面を整えて、学生に通知する。
学習助言では、例えば数理系のある科目でつまずいていることが分かった場合、講義外の時間を使って担当教員らに個別質問をするよう働きかける。すぐに退学の心配はないが、ケアが必要と考えられる学生も含めて助言を始めた。
システムのもう一つの柱は、余裕のある学生を抜き出し、さらなる成長を促すことだ。課外活動に参加しないが成績がよく、リポートを締め切り前に出す学生を「伸びしろ」のある学生として抽出。学内のワークショップや研究プロジェクトなど様々な学びの機会があることを伝える。経験を積んでもらい、学生が人格形成も含めてさらに能力を伸ばせるよう支援する。
この大学には毎年、約1600人が入学し、近年はこのうち1割程度が退学している。データの活用は、退学者を減らすための方法の一つである。
私立大学と、公立の小中学校をそのまま比べることはできない。しかしそれでも、「タブレットPCに記録されたデータの可視化に向けた仕組みづくりを進めていく」という、教育長の悠長な回答には呆れる。
主体も不明で、予定期限も無い。可視化というあいまいなものが目的なのか？ データが見える仕組みを作れば終わりなのだろうか？
こんな回答は意味をなさないが、公開されている動画を見ても、教育長は紙を読み上げるだけで、議員から追及されることもない。これによると、教育長は毎月804千円の給料をもらっている。楽な仕事だ。
仮にタブレットPCのデータを活用するのなら、一つの市で考えるより、文部科学省がシステムの基本モデルを示すべきだろう。それを元に、学校や教育委員会が、創意工夫すればいい。
公立の小中学校のタブレットPCの費用も、公務員の給料も税金で賄っている。購入して終わりではなく、妥当な目的を持って活用してほしい。
Portfolios, visualizations, barren exchanges at city council
A booklet titled "City Council News" is distributed once a month together with the newspaper.
Member of the Diet: "How is portfolio creation for children and students using tablet PCs?"
Superintendent of Education: “We believe that the use of data recorded on tablet PCs will be effective in helping to support each student, and we will continue to create a system for visualizing data.”
I was unfamiliar with the use of the word portfolio in education, so I asked Bing.
The term portfolio is used in creative, financial, and educational industries. In the creative industry, a portfolio has the meaning of ``a collection of works for creators to showcase their achievements''. In the financial world, portfolio means ``a combination of favorable investments considering safety and profitability''.
In the education industry, portfolio means "a collection of materials for learners to show their learning and growth".
The term portfolio began to be used in the late 1980s in England and the United States in the field of education. I came to Japan in the late 1990s.
The News from the City Council explains the portfolio as follows:
"It's a word that means a document holder.
In the field of education, it refers to accumulating, sorting, and analyzing children's various learning products and records, and using them to improve learning and teaching. ”
Unlike Bing's description, this sentence doesn't have a subject, and it's a vague description, but it's all there is to it.
But if you've heard the word portfolio while listening to Congress, do you know what it means?
In this article , there are specific examples of using data such as student grades and attendance. The contents can be fully understood without the extra word "portfolio".
By inputting the grades and attendance rates of current students in compulsory subjects into this system, it is possible to predict the students who are at risk of dropping out in the next semester. The prediction accuracy is said to be about 90%.
AI creates comments that advise students on how to study, etc. for candidate students. Since AI advice alone may cause students to ignore or become discouraged, teachers prepare the final text and notify students.
For learning advice, for example, if a student is found to be stumbling in a subject related to mathematics, he encourages them to use the time outside the lecture to ask individual questions to the instructors in charge. Advice is given to students who are not expected to drop out anytime soon, but who are considered to need care.
Another pillar of the system is to pick out students who can afford to study and encourage further growth. Students who do not participate in extracurricular activities but have good grades and submit reports before the deadline are extracted as students with room for growth. Teachers tell them about various learning opportunities such as on-campus workshops and research projects. The university will support students so that they can gain experience and further develop their abilities, including character development.
About 1,600 students enroll at this university each year, and in recent years, about 10% of them have dropped out. Using data is one way to reduce dropouts.
Private universities and public elementary and junior high schools cannot be directly compared. However, even so, I am amazed at the superintendent's long-winded answer that "we will proceed with the creation of a system for visualizing the data recorded on the tablet PC."
The subject is unknown, and there is no scheduled deadline. Is the ambiguous thing called visualization the purpose? "Is it the end if you create a system that allows you to see the data?"
Such an answer does not make sense, but even if you watch the video that has been made public, the Superintendent of Education only reads the paper and is not questioned by lawmakers. According to this, the superintendent of education receives a monthly salary of 804,000 yen. It's an easy job.
If data from tablet PCs are to be used, the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology should present a basic model of the system, rather than just one city. Based on that, schools and boards of education should be creative and ingenious.
Taxes cover the cost of tablet PCs in public elementary and junior high schools, as well as the salaries of civil servants. I want them to use it with a purpose, not just buy it.
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