算数5年サピックス　サマーサポート解説［N51-02規則性］

夏期講習2回目は規則性については復習メインですが、日暦算を新しく扱います。

★解説を読んでも分からない、授業中に板書を写せないお子様に。テキスト付属の解説はとても簡易的です。そこで家庭学習でお子様が取り組まれるサマーサポート［確認編A〜D］について、お子様が1人で取り組めるような補助教材を作成しました。

・確認編全問対応
・豊富なカラー図表
・計算の過程も分かる

★著作権の関係で問題文そのものは掲載しておりません。万一誤字脱字、ご要望などございましたらコメント欄にお願いいたします。対応教材は順次増やしていく予定です。

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今回学ぶこと

• アプローチ$${\textcircled{\small{1}}}$$周期の利用→A$${\fbox{1}}$$$${\fbox{2}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{2}}}$$日暦算(曜日を求める)→A$${\fbox{3}}$$、B$${\fbox{2}}$$$${\fbox{4}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{3}}}$$日暦算(日付を求める)→A$${\fbox{4}}$$、B$${\fbox{4}}$$、C$${\fbox{1}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{4}}}$$日暦算(1年後を求める)→C$${\fbox{3}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{5}}}$$日暦算(1ヶ月後を求める)→D$${\fbox{2}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{6}}}$$架空のカレンダー(発展)→D$${\fbox{3}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{7}}}$$リングをつなげる→B $${\fbox{1}}$$、正方形を並べる→C$${\fbox{2}}$$

• アプローチ$${\textcircled{\small{8}}}$$ご石を並べる→B$${\fbox{3}}$$、D$${\fbox{1}}$$

復習テキスト

• H41-03数列、N41-05規則性、41B-25方陣算、41B-32規則性

• 510-13規則性

確認編A

$${\fbox{1}}$$周期の利用

・実験して規則性を見つける

(1)12÷41＝0.29268/29…なので、2,9,2,6,8の［5個で1セット］です。50÷5＝10なので、小数第50位はちょうど［5個×10セット］までです。

(2)3をかけ合わせた積の一の位の数字は3→9→7→1→/3→9→…なので、3,9,7,1の［4個で1セット］です。75÷4＝18…3なので、［4個×18セット+19セット目の3個］までです。

$${\fbox{2}}$$周期の利用

(1)3,7,5,9の［4個で1セット］です。30÷4＝7…2なので、［4個×7セット+8セット目の2個］までです。

(2)4個の数字の和は3+7+5+9＝24で、これが7セット。8セット目の2個の数字の和は3+7＝10です。

$${\fbox{3}}$$日暦算(曜日を求める)

・曜日を求めるときは、7日(1週間)で［1セット］

(1)42÷7＝6なので、42日後はちょうど［6週間後］です。

(2)88÷7＝12…4なので、88日後は［12週間と4日後］です。水曜日の4日後の曜日を考えます。

(3)40÷7＝5…5なので、40日前は［5週間と5日前］です。金曜日の5日前の曜日を考えます。

・5日前の曜日は、2日後の曜日と同じ

$${\fbox{4}}$$日暦算(日付を求める)

・2月は28日(うるう年は29日)まで、4月,6月,9月,11月は30日まで
・「ニシムクサムライ小の月」と覚える
　(サムライは漢字で書くと「士」で、十一と読めます)

(1)5月1日の50日後は5月51日。5月は31日までです。

(2)7月15日の85日後は7月100日。7月は31日までなので、7月100日＝8月69日。8月は31日までなので、8月69日＝9月38日。そして9月は30日までです。

(3)10月は31日までなので、11月3日＝10月34日。9月は30日までなので、10月34日＝9月64日です。

★確認編B以降は有料(500円)でご覧いただけます。