【世界遺産検定】新春対談 : マイスター試験を終えて(後編)

〜後編〜

前編に引き続き、世界遺産マイスター＆アカデミー認定講師のあけひとみさん、一緒にマイスター試験に挑戦したゆうりさんとの対談をご紹介❣️

お二人の深いお話も沢山聴くことができ、改めて勉強になることばかりでした☺️🌏

○「ディズニー思想」がマイスターに導く！？

ディズニーが大好きなゆうりさんと話していた時、「ディズニー・ストラテジー」というものを思い出したので、早速ひとみさんに、そして皆さんにも広く伝えたくなりました🏰笑

「ディズニー・ストラテジー」とは、ウォルト・ディズニーがアニメーションを制作する際に使っていた方法で、

・ドリーマー（夢想家）
「これがあったら良いな」など、夢やアイディアをイメージできる人
・リアリスト（現実主義者）
　「いつ着手すれば良いか」「必要な金額はこのくらい」など、実現するための方法を考えられる人
・クリティック（批評家）
　「他と比較してどうか」「こういったリスクがある」など、分析したり客観的な視点から考えられる人

という3つの異なる役割を設けて、質の高い計画を作る方法であり、現在も個人や企業の目標設定などに用いられています。
（3つの視点がバランス良く整っていることで、夢や目標の実現に近づくと言われています😉）


そこで、対談でも盛り上がったのが

「この考え方をマイスターの論文に当てはめると、書きやすいのでは！？」というアイディア💡

①練習で使える！？論文の診断テスト
マイスターの挑戦者が問３の論文を書く際に、「ドリーマー視点」「リアリスト視点」「クリテック視点」の要素がバランス良く含まれているか？をグラフ化などをして確認し、もしリアリスト視点が足りなければ「世界遺産基金の資料を見てみよう」などの提案もできる！

②勉強会のディスカッションで使える！？
例えば、「とある世界遺産の抱える課題に対する解決策」などをテーマに、参加者にそれぞれ「ドリーマー役」「リアリスト役」「クリティック役」になりきってもらい、議論を進めていく。

などなど
ディズニー思想を活用して、皆さんと論文を書いてみたいです✍️💓

マイスター試験に限らず、達成したい目標や叶えたい夢ができた時は、自分の中で３人の役割を設けて脳内会議をしたり、書き出しても良さそうですね。
是非、皆さんも試してみてください❣️笑

○夢を叶えるディズニーの「4つのC」がマイスターの精神力となる！？

「４つのC」と聞いて、世界遺産の勉強をされた方は「ブダペスト宣言」から「5つのC」まで思い浮かぶのではないでしょうか！？笑

実はディズニーにも、夢を叶えるための「4つのC」があるということをゆうりさんの発信で知りました🏰

・好奇心（Curiosity）
・勇気（Courage）
・継続（Constancy）
・自信（Confidence）

これらが、世界遺産検定の試験に挑む心構えにもなるのでは！？✨✨
「世界遺産に好奇心を持ち、勇気を出して試験会場に行き、継続してきた自分を信じて結果を待つ」…

とても素晴らしいですね☺️🌸これが達成できるとどんなことにも活用できそうですね！

世界遺産の勉強でも継続力が必要ですし、好奇心があることで勉強意欲も湧いてきたり…💪🔥
勉強会のオープニングでも、是非ディズニーの「4つのC」を紹介してほしいです😆🎵


そして、ディズニー映画100周年のオープニングムービーに、これまでの軌跡が沢山詰め込まれているそうです💓
たった数十秒間のムービーに、これまでの歴史の要素がちりばめられているなんて、とても素敵ですね🥲✨

「時代の変化を乗り越えて、長い間人々に愛され続ける」ということは本当に素晴らしいことですよね。ひとみさん・ゆうりさんが紹介してくださったこちらのエピソードも感動でした☺️✨

今回はその他、

○２０２４年の目標
○マイスター合格後の夢
○最近知ったおすすめ占いで自己分析（マヤ暦）
○準１級テキストが面白い！
○「私の推し世界遺産」TOP3ができた！
○仲間と挑戦できる勉強は素晴らしい！

などなど、熱く語らいました🔥笑　
新年早々、お二人と対談ができて本当に良い幕開けとなりました🌅💕

世界遺産研究所のYoutubeで対談動画がありますので、詳しい内容は是非こちらをチェックいただけると嬉しいです🥰

https://m.youtube.com/watch?v=htX8sZsJZ2c&feature=youtu.be

読んでいただきありがとうございます❤️


🌟あけひとみさん(世界遺産研究所)
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