子どもの「リモコンが反応しないから直してよ」。やらないとどうなるか。

やらないとどうなるか。
自分でやります。　

昨日のやりとり。

三男（小2）：
「お父さん、テレビのリモコンが反応しない。」

私：「ふーん。まあ、テレビ見過ぎだから
　　　いいんじゃない」

三男：「そう言うと思った。すぐ見たいの。
　　　　直してよ」

私：「お父さんも分からないよ。今忙しいから、
　　　自分で調べたら？」（忙しくないけど）

三男：「え〜」
　　　（テレビに近づいてボタン連打）
　　　「う〜ん。やっぱり反応しないな」
　　　
　「う〜ん。電池かな〜」「電池替えてみよう」

これが重要❗️
三男が普通にやっていることに感動した。

自分で考える ➡︎やってみる ➡︎できる（できない）
 ※繰り返し

これで、色んなことを習得する。
大人になっても同じ。

親が、
「多分電池だよ。」（親が電池入れ直す）
「はい。これでやってみな」

としてしまうと

せっかくの、自分で考える ➡︎やってみる ➡︎できる（できない）のプロセスを奪ってしまうことになる。「自分で生きる」練習を阻害してしまう。

◆その後のやり取り

三男：（三男が電池を交換。その後。）
　　「おっ反応した。できた😄」

私：「やったね。自分で考えて対応できて
　　　良かったね」（成長したな〜）

何げないやり取り。
息子の成長が嬉しい休日でした。

以上、ありがとうございました☺️