素晴らしい本と出会いました✨『マジスター　見崎先生の病院訪問授業』

棚園正一さんの存在を『日本講演新聞』で知り、作品を何冊か読ませていただきました📚

『日本講演新聞記事』

『学校へ行けなかった僕と９人の友だち』もいい本でしたが，『マジスター』、マジ最高です😆

子どもに寄り添う方々にぜひ読んでほしい作品です💡

山本純士さんの『15メートルの通学路』も読んでみます💨（図書館で予約しました）

珠玉の言葉の数々をご紹介します🤗

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（心に傷を負って殻に篭ってしまった方に寄り添う当初の意識）

「まずは一緒にいることを許してもらえ。
　側にいることを嫌がられないようにしろ。
　それが当面の目標だ。」

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「教師（大人）の言葉は時に刃となる。
　思い上がるな。」

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「どこの世界にも腕のいい職人産はいる。
　医者も大工も寿司職人も町工場にも。
　きっと、農業の世界にも。
　どんな人だって最初から腕のいい職人さんだったわけじゃない。
　そんな職人とまだ未熟な自分を比べるなんておかしくないかい？
　一人前になれるかどうか、これからが大事じゃないのかなぁ。」

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大人が目標を示すことは、子どもの力にならない。
本当に大切なのは、子ども自身が自分の目標を見つけること。

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「病気で苦しんでいる子どもたちが見ているもの、それは、『絶望に包まれた未来』。
　そんな子に、どれだけ丁寧に大人が『病気は治る、元の生活に戻れる』と言ったところで、その言葉は、その子には届かない。」

「そんな時に必要なのは、子ども同士、同じ目標を目指して歩んでいける仲間。」

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「『教師なんてものは、何もわかりはしない、少々、間の抜けた存在なのだ』、いつもそう腹を括っていること。
　ちょっとだけ先に生まれたから、君たちの前に立つことになった。
　伝えることや教えるべきことは自分はあまり持たないが，少しの間だけ、一緒に過ごしてくれ。
　そう思って子どもたちに接することが大事。」
「それができなくなった時、教師は競争を煽り、子どもたちを上から目線で叱り飛ばし、あなたのためなのだなどと言って、自分を正義の人として高みに置くようになる。」

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「授業を受けることは、時に、病気の子どもにとって、明日への希望となる。」

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Amazonのレビューにもありましたが，『続編に期待』です🤗

本当に、素敵な作品、ありがとうございました😊