見出し画像

自分でルールを考えるって楽しいね

おざきみきこ

生徒のやる気を出させるために
コーチングや心理学、教育学を学び
10年以上実践してきました。

その一つが、普段から
《生徒の発想に乗っかる》
ということ。

遊び感覚になるので
モチベーションを上げる
という工程が省けるのです。

先生生徒お互いにとって
楽だと思います。

例えばこんな感じです。




《教室ホームページ》

《指導者向け講座》


この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？