相手の立場で考える

学生さんや後輩君。

あなたが指導する相手は、
一体どんな立場の方達なんでしょう？

単純に、学生だとか、臨床経験X年目だとか、
分かりやすい分け方も出来るでしょう。

ですが、さて、
それで一体何が分かるというのでしょう？

わかるのは、その人の目に見える位置だけであって、
その人が認識している立場ではありません。

たとえ、経験年数が高かろうと、
これまで成長してきたことや、
今出来ること、他者から認められていることが
認識出来ていなければ、
自己評価が低くなってしまいます。

指導する時に気をつけるポイントは、
相手の認識レベルをまず知ること。

その人がどんな立ち位置……立場でものを認識しているのかを確認し、
そこに対してアプローチしていきましょう。

指導しているが、相手に伝わっていると感じられないなら、
相手の認識とあなたの指導がちぐはぐなのかもしれません。

一度立ち止まって、伝え方を見直してから関わっていきましょう。

臨床共育メンター（R）齋藤　信
作業療法塾　主宰