子ども英語スクール募集枠
現在ご好評いただいている子ども英語レッスンに、数枠空きが出ましたので募集いたします！必ず英語力が上がるメソッドでレッスンをしていますので、気になる方はぜひチェックしてみてください。
なぜ結果が出るのか
おかげさまで子ども英語スクール開始から半年が経ち、子どもたちの成長もたくさん見えてきています。何より感じるのは子どもたちの自信です。
なぜ自信がつくのか。それはレッスンでネイティブの子どもたちが学ぶリーディングの手法を通じて、子どもたちの英語力を伸ばしているからです。
ネイティブが習うのと同じ方法を使って、英語が身につかないはずがありません。子どもたちがこの手法を使ってリーディングの練習をすればするほど、単語数が増え、読める文章が増え、ひとりで英語の本を読むことも、ときには大人が使っている英語テキストだって読めるようになります。
そうやって「できる！」が増えていくと、どんどん自信がついていきます。
そしてリーディングを伸ばすことの最大の利点は、
英語レッスンがないときも自分で英語を学べるようになる
ことです。なぜなら自分だけで英語が読めるようになるので、ホームワークの絵本や好きな絵本を自ら進んで読み、どんどん英語力をつけていくことができるんです。
こちらが英語が初めての状態から、3ヶ月間スクールに通ってくれた生徒さんたちのリーディングの様子です。
小学校低学年：
小学校高学年：
そのほかにも保護者の方からこんなうれしい声をいただいています；
親御さんの声
効果が出るレッスン内容(小学低学年)
わたしの英語スクールで行っている、必ず英語力がアップする方法を紹介します。
フォニックス
英語の正しい発音を身につけるため、そして英語を読めるようになるために必須のフォニックスに取り組みます。
sight words（サイトワーズ）
サイトワーズとは、I , he , whereといった、英語の音の読み方のルールに当てはまらず、丸っと読み方を覚える単語のことです。
数ある中から、リーディングに必須のサイトワーズを厳選して覚え、それらを文章に入れて練習することで、自然と読めるようになります。
word family (ワードファミリー)
ワードファミリーとは、cat / mat / sat / chatのように、一部の音が共通する単語たちのことです（この場合は-at）。
これはatが共通しているよ、と教えるのではなく、子どもたちが自ら音の法則性に気づけるような指導法を通じて、子どもたちはどんどんワードファミリーを習得していきます。
単語クイズ
毎週ホームワークで出す単語20個のクイズがいちばん盛り上がります。ここで誰よりも先に答えるために、子どもたちは嬉々としてホームワークに取り組んでくれています。
絵本
短い絵本を使って、まずは先生が音読し、どんな話なんだろうと子どもたちが予測します。
そしてその後に、絵を見ながらどんな話なのか、登場人物たちの行動や気持ちを日本語で描写してもらいます。
なぜ日本語なのかというと、英語を育てるためには母語である日本語力がしっかりと備わっていることが必須だからです。
まずは日本語で、想像し、それを相手に説明する能力を育てる。その上で英語で何度も絵本を読むこむことで、しっかりとした日本語の基盤の上に、英語力を積み上げていくことができます。
英語を育てる際に、日本語の強化をレッスンに入れ込むことは絶対に必要なことです。
このような英語学習アクティビティを通じて、子どもたちは楽しみながらどんどん英語力を伸ばしていくことができます。
効果が出るレッスン内容(小学高学年)
フォニックス(応用編)
低学年が習う基礎のフォニックスから始まり、高学年は2文字の音、3文字の音とどんどん発展していきます。
これを続けることで、発音も劇的に良くなりますし、見たことがない単語も、フォニックスの法則に従って読めることができるようになります。
ワードファミリー
高学年も低学年に引き続きワードファミリーに取り組みますが、扱う単語数、そしてワードファミリーを使った文章の練習量が多くなります。
リズムに乗って文章を練習したり、「どれだけ早く読み切れるかゲーム」で自己ベストを目指したりと、ゲーム要素を加えながら楽しく学びます。
今の生徒さんたちも、たった3ヶ月ほどで、見たことのない文章も数回練習するだけでとっても上手に読めるようになりました。
リーディング
子どもたちの興味に合わせたトピックでリーディングを行います。映画「リメンバー・ミー」が好きなお子さんに合わせて下記の写真のような題材を取り入れたり、ゲームのマインクラフトが好きな子に向けて、マインクラフトを題材にした英文記事を読んだりもしました。
つまらない上に意味のわからない英文を読まされて、英語が好きじゃなくなってしまう子もたくさんいます。
わたしのレッスンでは、いかに「お勉強」にならず、興味のあることで英語を学べるかに注力しています。
リーディング後は穴埋めクイズ！毎回リーディングの後にはこれがあるので「ただ読むだけ」にならず、しっかり意味を理解しながら英文を頭に入れることができます。
ホームワークやレッスンで同じ文章を何度も練習するので、翌週にはみんなスラスラと穴埋めを解いています。
ライティング＆スピーキング
高学年からはライティングも行います。例えば好きなスポーツについてその理由を言う練習では、まずは日本語でしっかり自分の意見を考え、それを英語にし、音読して覚えて発表してもらいました。
そうすることでどんどん新しい表現が手に入り、最終的には「Do you like soccer?」という質問に「Yes! Because…」と、何も見ずに英語で答えることができるようになります。
ホームワークでは毎回3行日記を作ってもらいます。こちらも流れは同じ。日本語で文章を書き、それを英語にして音読して暗記する。
これを繰り返すことで「How was your weekend?」といった質問に、英語で返すことができるようになります。
効果が出るレッスン内容(中学生)
短文音読
英検の文章を音読します。この際、文章の構造が複雑な場合を除き、文法は一切説明しません。なぜなら文法は「学ぶよりも慣れた方が圧倒的に早い」からです。
人間が母語以外の言語を学ぶことを研究する「第二言語習得論」という学問に、「予測文法」というものがあります。
これは例えば「He gave me…」と聞いたら「a giftかなあ？それともsome moneyかな？」と、後に続く言葉がだいたい予想できるようになることで、この予測文法を手に入れることは語学習得に欠かせません。
この予測文法を手に入れる最も効果的な方法のひとつが「音読」です。
日本語を理解した上で同じ文章を繰り返し音読をすることで、「こうきたらこう」と予測できるようになり、例えば学校のテストの穴埋め問題も、たとえ文法をしっかり理解していなかったとしても、「なんとなくこの選択肢がしっくりくる」と感じられるようになります。
これは英検やTOEICなどの試験にも絶対に必要なスキルです。文法は学校や塾、またはホームワークで学んでいただき、この予測文法を手に入れるために、レッスンでは繰り返し音読することに注力します。
実際に、この予測文法を手に入れた上で英検の過去問をランダムで解いてもらうと、今の自分より一つ上のレベルの級でも、7〜8割正解することができる子がほとんどです。
リーディング
レッスンでは様々な種類のリーディングを行いますが、まずは自己紹介の長文を読み、それをもとに自分の自己紹介文を作り、覚えて発表しています。
これも他の練習と同様、暗記するくらい音読を繰返することで予測文法を手に入れられるだけでなく、スピーキングにつながります。
第二言語習得論に則ったアクティビティ
第二言語習得論で効果があると実証されている様々な方法を使って英語力UPを測ります。
例えば聞こえてきた英語を書き取るディクテーション。この活動をすることで、英語一つひとつの単語の音のつながりや、ネイティブの言い回しが細かく理解できるようになります。
この他にも、様々なアクティビティを通じて飽きずに楽しみながら英語を学べる環境を作っています。
親御さんからは、「誰に言われなくても、家で自分からシャドウイングをしていて驚きました」など、うれしい報告をいただいています。
効果が出るレッスン内容(アドバンスクラス)
アドバンスクラスは、英検準2級、もしくはそれに相当する英語力をすでにお持ちの小学5〜中学生のお子さん対象のクラスです。
短文音読
中学生クラス同様、アドバンスクラスも英検の過去問を使った短文音読を繰り返し行います。主に英検2級の文章を使用します。
リーディング
こちらも中学生クラス同様リーディングを行いますが、難易度がUPします。主に英語学習者向けの英文記事などを使い、練習しています。
トピックも子どもたちが興味を持てるもの、もしくは知識として得ておくといいことを中心に選んでいます。例えば「わたしたちは実はロケット科学者や脳外科医と同じくらい頭がいいんだよ」という学術記事を、レッスン向けに簡単にし、音読しました。
ディスカッション
アドバンスクラスの最大の特徴は「ディスカッション」です。正確にいうと、あるテーマについて自分の意見を英語で言えるようになる練習をします。
英語を学習する目的は人それぞれですが、わたしは子どもたちに「自分の意見を持ち、それを人に明確に伝えられるようになってほしい」という想いを持って英語を伝えています。
なのでアドバンスクラスでは、積極的にディスカッションの時間を設け、まずは日本語で意見を言う練習をし、それを英語にしていく練習をしています。
子どもたちが意見を言ったり英語をアウトプットしやすい環境を作るのが教師の仕事です。ここでは間違えてもどんな意見を言ってもOKなんだと思える「心理的安全」な空間づくりを徹底しています。
こんな方にぜひ受講していただきたい
・英語を好きな子に育てたい
レッスンはとにかく「楽しい」重視！低学年のレッスンでは、ゲームを使って楽しく単語を学び、子どもの興味をひく絵本でリーディング力を育てていきます。
どの学年も、決まったテキストはありません。
特に高学年や中学生のレッスンでは、それぞれの子どもたちの好きなことやハマっていることを把握し、興味を引く内容のリーディング内容を毎回のレッスンごとに選んでいます。
決まったテキストがないからこそ、それぞれの子どもたちに合った内容を選んでいくことができるんです。
そのため、スクールに通ってくれている子が英語に苦手意識を持つことはなく、みんな英語を近くに感じてくれています。
・英語を通じて子どもに自信をつけてほしい
レッスンは世界で認められた権威ある英語教授法に沿って行っています。
インプット仮説と呼ばれる、「現在のレベルよりも少しだけむずかしいレベルのインプットを重ねることで、学習者は進歩する」という理論を元に、子どもたちに適切なレベルのレッスンを組み立てています。
子どもたちの力を試したり、むずかしすぎることに挑戦させることは一切なし。
「できる！」を積み重ねながら英語力を育てていくことができます。
・中学受験に役立つ英語を身につけてほしい
中学生のレッスンでは、英検問題を使ったリーディングを行っています。ですが問題を解いたりすることは一切ありません。なぜなら英語力を伸ばすために必要なのは、「問題を繰り返し解くこと」ではなく「音読をすること」だからです。
音読をすることで、文法を学ばずに感覚でわかるようになってきます。その上で学校で文法の授業を受けるとしっかりと腹落ちすることができて、英語理解がグンと進みます。
子どもたちはただただ英語の問題を解いたりすることが好きではない子が多いです。かといって英検に合格できるだけの英語力は受験で絶対に必要。
なのでレッスンでは、問題を解かずとにかく音読を繰り返すことで、ネイティブの感覚で英語を理解できるようになることを目指します。
・ゆくゆくは英語を話せるようになってほしい
当スクールではリーディング力を中心に伸ばしますが、それは確実にスピーキング力につながります。その秘密は「音読とライティング」です。
小学校低学年のクラスでは音読を中心に、高学年・中学生では音読に加えてライティングも行います。
音読はスピーキングにつながるといくつもの研究で証明されていますし、ライティングは「ゆっくりのスピーキング」です。さらにライティングの文章を音読することで、確実にスピーキング力を上げることができます。
これがリーディング中心のレッスンで、スピーキングを上げることができる秘密です。
・英語を好きな子に育てたい
・英語を通じて子どもに自信をつけてほしい
・中学受験に役立つ英語を身につけてほしい
・ゆくゆくは英語を話せるようになってほしい
そんな方、ぜひお待ちしております！
レッスン案内
現在のレッスン募集枠
水曜17時〜 小学2-4年生クラス（若干名）
水曜19時〜 中学生クラス（若干名）
水曜18時〜 小学5-6年生クラス（若干名）
火曜20:30〜 アドバンスクラス（若干名）
※アドバンスクラスは英検準2級相当の英語力があるお子さん向け、その他は学校以外であまり英語に触れたことがないお子さん向けです。
※すべてグループレッスンです。各定員最大6名
スタート時期
6月2週目から開始
・火曜のレッスン：6/7スタート
・水曜のレッスン：6/8スタート
レベル感
学校や塾以外で特に英語に触れていないお子さんや、英語に苦手意識があるお子さん向けです。(特に英語が苦手なお子さんに英語が好きになってもらうことに自信があります)
アドバンスコースは英検準2級以上、もしくはそれに準ずる英語力がすでにあるお子さん対象です。
金額
小学生クラス8,700円/4週間
中学生クラス10,500円/4週間
アドバンスクラス10,500円/4週間
レッスン日・時間
毎週火曜または水曜、週1回のレッスン
小学生クラスは55分間、数分間の休憩あり
中学生・アドバンスクラスは75分間、5分休憩あり
応募期限
6月5日まで受け付けております。先着順で埋まった時点で募集を締め切らせていだきます。
応募方法
takagiyukari.english@gmail.com
上記メールアドレスにご連絡ください。ご質問もメールで受け付けておりますので、何かご不明点がございましたらお気軽にお尋ねください。
注意事項
オンラインレッスンなので、 基本的にずっと座ったままのレッスンです。 お家の方が側にいないとずっと座っていられない、 じっとしていられずレッスンを離脱してしまう、 など懸念がある場合はご相談ください。
まれにですが、こちらのメールの返信が届かない方がいらっしゃいます。48時間以上こちらから返信がない場合は、お手数ですがインスタグラムのDM、またはこちらのnoteのコメント欄にメッセージをください。
レッスンの進め方
毎回zoomを通じて行います。 PCや、iPadなどのタブレットをご用意いたければと思います。 スマホでももちろん参加可能ですが、 毎回スライドを画面にシェアしながら行うので、スマホですと少し文字が見にくいかもしれません。
以上です。ご質問などありましたら、お気軽にご連絡ください。
takagiyukari.english@gmail.com
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わたし高木友夏里についての詳しい経歴などはこちら：
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