インクルーシブ教育についての考察

息子は、中学１年生の時、発達障害、具体的には、自閉症スペクトラム障害と、ADHD（注意欠陥多動性障害）と診断された。中学までは、普通学校の普通学級で学び、高校は、特別支援学校に進学し、今、専門学校に通っている。 進路を振り返って、特別支援学校を選択してよかったと思っている。特別支援学校には、中学校にはなかった合理的配慮がなされ、個別のサポートがあった。障害に合わせた支援教育を受ける事で、息子は、自尊心を養い、自立に向けて行動することができた。 そう感じていたにも関わらず、