「聴こえない」から始まるストレス
発達障害、あるいは、成長が遅れている幼児を観察すると、ストレス度合いが高いことが分かります。
意思の疎通ができないため、施術も一筋縄にはいかず、手を変え品を変えて少しずつ進める以外にありません。
ところが、脳の言語に関する領域が成長し、僅かでもコミュニケーションが取れるようになると状況が大きく変わります。
指示が通り始めるため、施術しやすくなることも要因のひとつなのですが、特筆すべきは幼児のストレス度合いそのものが低下することでしょう。
逆に言えば「意思の疎通がはかれ
