日本語能力試験Ｎ３について

日本語能力試験のＮ３に合格するのは、漢字を使わない国から来た技能実習生にとっては特に大変なことだと思います。
初級レベルでは漢字をあまり覚えなくても、試験ではなんとかなりましたが、Ｎ３からはそうは行きません。

これから日本語能力試験のＮ３の対策をするための基礎知識や対策の心構えについて書いていきたいと思っています。
これは日本語教師や技能実習生の試験に関わる人のために書いています。
うまく書けるかどうかわかりませんが、とにかくやってみます！

日本語能力試験Ｎ３について説明します

この文章のデータや内容は、全て日本語能力試験公式ウェブサイトを参考にしています。
https://www.jlpt.jp/index.html

「日本語能力試験」とは？

これは日本語を母語としない人が日本語の能力を測定する試験です。
レベルはＮ１からＮ５まであります。Ｎ１がいちばん高いレベルです。
試験は８５の国・地域、２４９都市で受験できます。世界のいろいろな所で試験を受けることができます。
 
試験は１年に２回実施しています。７月と１２月です。
 
試験は３つの要素に分かれています。
・言語知識（文字・語彙・文法）
・読解
・聴解
 
漢字、語彙、文法についてどのくらい知っているかという知識の量をはかる試験と、これらの知識を実際のコミュニケーションで使えるかどうかをはかる試験（読解・聴解）の２つに大きく分かれています。
 
試験の時間はレベルによって異なりますが、２時間から３時間弱です。
試験会場まで往復する時間を考えたら、場所によっては一日がかりの試験だと言えるかもしれません。

試験科目と試験時間ですが、これから説明するＮ３の場合はこんな感じです。
・言語知識（文字・語彙）　３０分
・言語知識（文法）・読解　７０分
・聴解　４０分
 
合否ですが、以下の３つの区分（要素）で判断します。
・言語知識（文字・語彙・文法）
・読解
・聴解
 
この３つの区分の満点は各６０点です。３つあるので、合計で１８０点になります。
合否ですが２つの観点から判断します。
各レベルで少々異なるのですが、以下はＮ３の場合です。
・３つの区分のそれぞれが６０点満点のうち１９点以上であること
・３つの区分の合計が９５点以上であること
 
合計で９５点以上でも、３つの区分のうち一つでも１９点未満なら不合格になります。
ですから、どれかだけが良くできるのではなく、総合的にできる状態にならないといけません。

日本語能力試験Ｎ３とは？

日本語能力試験にはそれぞれ認定の目安が示されています。
 
Ｎ３は以下の通りです。

日常的な場面で使われる日本語をある程度理解することができる。

読む　
・日常的な話題について書かれた具体的な内容を表す文章を、読んで理解することができる。
・新聞の見出しなどから情報の概要をつかむことができる。
・日常的な場面で目にする難易度がやや高い文章は、言い換え表現が与えられれば、要旨を理解することができる。

聞く
・日常的な場面で、やや自然に近いスピードのまとまりのある会話を聞いて、話の具体的な内容を登場人物の関係などとあわせてほぼ理解できる。

日本語能力試験公式ウェブサイト

上にもある通り、「日常的な場面で使われる日本語」が出題され、それが「ある程度理解」できているかどうかが見られています。

試験対策について

実際の試験対策ですが、これは大きく２つに分けて考えるといいと思っています。
 
①試験問題の出題傾向を分析する
②学習者の学習タイプ及び能力タイプを知る
 
①は教師が行うことですが、積極的に学習者にも情報をシェアする必要があります。
授業の中でもこのような問題は出るけど、このタイプの問題は出ない等という説明と、そこから考えて、今やっている勉強が効果的かどうかが考えさせてみたらいいかもしれません。

②は対象の学習者を「学習タイプ」と「能力タイプ」の２つの観点から見て考えています。
 
上記①と②を合わせて試験対策の内容を考える必要があると思います。
 でも、②の学習タイプと能力タイプって何でしょうか。

学習タイプ・能力タイプとは？

学習タイプは、その人の性質・性格から考えます。
人にはいろいろなタイプがいます。
例えば、集中力が続く・続かない、細かく覚えるのが好き・嫌い、計画を立てるのが得意・不得意などなど、各人の学習タイプを学習者本人と教師がそれぞれ把握する必要があると思います。
 
能力タイプは、つまり日本語能力のことです。
その日本語能力も、例えば語彙をどのくらい知っているか、文法の知識がどのくらいあるか、言語に関して応用力があるかどうか等、項目を立て、細かく把握する必要があります。
 
教師は日本語能力試験対策をするように上長から使命を受けたとき、漫然と試験対策本を選んだり、ただ学習者に問題を解かせ、答え合わせをしたりしていないでしょうか。
私もよくやっていました。
ですが、それでは望む結果は得られません。
ですから、試験対策を行うにはどうすればいいか、一歩進めて考えていく必要があると思っています。
 
次回からＮ３の「文字・語彙」「文法」「読解」「聴解」に分けて、試験問題について書いていこうと思っています。

以上、基本的な知識ばかりでしたが、最後までお読みいただきありがとうございました。