相手に分かるように話す練習～お腹が空いたら どうなるか？～

これは、わたしがまだ『発達障害』から目を背け
必死に逃げ回っていたころのお話です・・・・

偏差値が６０ちょっとの公立高校が現場でした
普通の割合と同じぐらいで
グレーなのか？　特性なのか？　という生徒が居ます

「もし、甘いものを食べたとしたならば、結果としてどうなる？」
「もし、TVゲームをやり続けたら、結果として何が起きる？」
世間話の様な導入から始めてみた

勉強ができるから、こだわるのか