それぞれのハードル

ある校舎のボスから、新任の先生の進路指導のサポートを頼まれた。

実は、今教員の世界も人材難。成り手が少ないうえに、離職率も高い・・・

若い女の先生が３年生の進路相談をするので自分もリモートでサポート　　　　　　　　　　　　　　　　　本校は不登校経験者の子が多いので一筋縄ではいかない　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

若手の先生に「準備は大丈夫？」と聞いた小生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「自分なりに勉強してきました」とやや自身あり気・・・ここでは頼もしいと思っておこうと・・・でも逆に不安　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年生の女の子登場　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「進路の方向性は決まった？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒「う～ん、なんとなくです」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「どうするの？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒　しばらく沈黙の後「人の役に立つことがしたいかな」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「具体的には？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒「う～ん」沈黙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「進学？・就職？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒「すぐ働く自信はないから」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「じゃ～進学かな。大学？専門？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒　　沈黙・暗い表情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生徒・先生共に沈黙したので、小生登場　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小生「　人の助けしたいんだ！　立派だね。たくさん仕事の種類があるから　　　じっくり選んでいこうね」「何か不安はあるかな？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒「人見知りなんですけど大丈夫かなって。あと体力もないのが不安です。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小生「確かにそれは不安だよね。でもやりたいんだよね。　人見知りだけど立派に働いている子をたくさん知っているから、思い切って挑戦してみても大丈夫。まずは短い期間の体験から始めてもいいかもね。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　「体力は今から少しずつつけていこう。」

しばらく世間話　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小生「じぁ、今日聞かせてもらった話をもとに、人の役に立つ仕事のリストと実現するための道標表をつくって◎◎先生に渡すね。それ見て、次回話しましょう。あと、家でできる簡単体力作りメニューも送るね」　　　　　　　　　　　　　　　　　　「初対面の自分とここまで会話できるなら立派！あと、話している時の雰囲気がやさしさで溢れているから、サービス業につくならそれがすごい武器になるね」　では・・・・　　　　　　　　若手にバトンタッチ

終了後若手先生に　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「勉強してたね。本かなんか読んだのかな？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　若手「はい」うなだれる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「基本は間違えていないよ。でもゴール設定を間違えたね。というより意識してなかったのかな。　運動経験ゼロの子に１００ｍ１０秒で！とは設定しないでしょ？　ましてや、運動苦手な子に高校生標準記録も難しい。　　　　　　　　　　　　　だったら、もっと手前の目標設定して、尚且つ練習の仕方を教えてあげないとね。　やり方がわかったら、このくらいの子たちは想像以上に成長してくれるから。まずは、子どもたちを見ること。徹底的に見てあげてください」

若手「私はむいていないのでしょうか？」

小生「そうかもしれないね。そう思っちゃうんだから。　俺と一緒だね！　　　　　　　　　　　　　　　　俺も今まで「センスないな～」ってずっと思っているから、いろいろと準備に時間かけてる。ビビりで小心者も悪くないかもよ。逆に進路指導自信満々な人に出会ってみたいｗｗ

若手の先生たちも子どもも一緒。わからない＝自分はダメになってしまう　　　　　　　　　　　　　　

それは上に立つものの責任　　　

できない、わからない　は〇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　やらないは✖