学校に不満を持つ中学生へ　〜不満を主張する方法〜

ある中学生からの相談

先日ある中学生から
「私のクラスの担任の先生がなんか嫌。すごくおかしい」
という相談を受けました。

その内容を箇条書きにすると
同じ学年で５クラスあるのにこのクラスだけ特殊ルールがある
このクラスだけ席替えしない
給食の量は全て担任が決めていて調整させてくれない。
先生に意見申し立てすると論点をずらして対話してくれない。
担任の旗色が悪くなると怒鳴り散らして解決する。

以上のことが不満だそうです。
いやぁ、清々しいほどのクズですね（笑）。
しかし中学生はなかなか先生に言い返すこともできないでしょう

こんなクズ教師の言うことに従う必要はないです！

今回はこんなクズ教師への対応方法を紹介します。

一人で立ち向かうのは❌

こんな時に勇気のある生徒が一人で立ち向かったとします。

確実に
”問題のある生徒”というレッテル貼られます。

これは保護者にも言えることで
その保護者を腫物扱いするよになるだけでなく
子どもも学校からそんな目で見られるようになります。

一人がダメなら集団で

一人ではなく多くの生徒が不満を抱えている
という事実があれば、学校は動かざるを得ません。

ここで”根回し”というスキルを身につけましょう！
ざっくりと流れを示すと
学級の生徒全員で共有
　　　↓
学年主任に相談
　　　↓
担任に凸　　といった流れです。

具体的な流れ（例）

１．学級全員からその問題についての意見を書いてもらう
　　　（その際、氏名を必ず記入）
２．１で記入してもらったものを学年主任に見せ、意見を仰ぐ。　　
３．１〜２のプロセスを何かあるたびに行う

ここで大事なのは
何かおかしいことがあったらすぐにチクりますよ
というアピールが大事！

小さな成功体験の繰り返しで意見の言える人になれ

私が中学生に伝えたいのはこの言葉です。

大人が言っていることがたとえおかしいと思っても従うのは
お互いにとって不幸です。
特に義務教育の学校で教師やっている人は
ずっとそれを通してきた人がほとんどです。

私は教員だった頃、それができずに
先輩教師からパシリにされていました。

学校で育つのは子どもだけではありません！
子どもの力で教師を変えましょう。

まとめ

学校での不満は抱え込まない

一人で大人に立ち向かわない。集団で

根回しというスキルを身につけよう（これホント大事）

意見の言える人になれ

私が当事者ならこの担任教師は許せませんが
外野から見ているととても面白いのでww
しばらくこの担任教師をネタに記事を考えます。

この件まとまり次第
再び栄養学の内容に戻ります。

興味ない方も多いでしょうが

しばらくお付き合いしていただけると幸いです。