過去の価値観、たとえばジェンダー意識、多様性の認識の甘さ、差別的なまなざしなどをそのまま描けば、反面教師的な意義は生じるかもしれない。しかし、受け手のリテラシーが未熟ならば、過去の価値観を温存し、継承することになってしまう。
※2/5/2024、東京新聞「大波小波」