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論文で知る教育最前線

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教育論文をインフォグラフィックにまとめて毎週公開していきます。
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#モチベーション

【論文で知る教育最前線②】「なんでやりたいの?」を聞いてはいけない理由

【論文で知る教育最前線②】「なんでやりたいの?」を聞いてはいけない理由

「なんとなく好き」と言っているのに、ついついお節介で「なんで好きなの?」と聞いてしまうことありませんか?
実はそれは、あまり良くないよという論文です。