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読書のキロク

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本
本に関する思ったこと、忘れたくないことのキロク。あと被り読み防止。
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場のちからを読んで

場のちからを読んで

内藤廣さん、初めて読みました。五浦美術館のひと？みたいな印象のまま情報を入れずにそのままにしていました。とらや行ってみたいな。

デザイン、意匠について話は進むのかと思いきや、社会的というかなんというか。当たり前かもしれないけど、社会情勢とか歴史とか法律とか、これまでの環境とかを含めて話は進んでいくから、私にとってはとっつきやすかった。

冒頭の新国立競技場のデザインを決める話。まがりにも私も建築

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読んだ本(おさぼりver)

読んだ本(おさぼりver)

いちご大戦争(笑)と体調不良が重なり、一冊ずつnoteかけないと判断した私が図書館の本の返却日当日に考えた手法、、、そんなときもあるよね、、、

「０才から１００才まで学び続けなくてはならない時代を生きる　学ぶ人と育てる人のための教科書」は完全に落合さんの本が読みたいという理由だけで借りた本。教育者とはちょっちょ思考の違う人なのかなって、勝手に思っていたけど、とても愛がある人というか、、教育者とは

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建築から風景へ　環境の解釈学

分野の方がお話ししていて、 建築系を専門に している方もいたのだけど、というか殆どそうだけど。 精神病理学専門の方から始まるのだけど、その初めの キーワードとして「あいだ」を挙げていて、 これは私の解釈になってしまうけど、「私 対 ○○」 ってなるとき対象が何であれ「あいだ」が生まれていて 別々のものだったのに例えば会話しているときは、 何か共有の「あいだ」が発生しているのかと気づかされた？ というか認識させられたに近いのかな？ 物理的・心理的様々な「あいだ」があるって思えた本。
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建築史とは何か？

このようなタイプの本で何かメモするって私不得意だと毎回思う。 これを書くために読んでるわけではないから仕方のない事なんだけど。 たぶん第4章にあることに興味があって借りたのかな？私は。 「どのように役立つのか」という事だけど、 最初に書いてある文のとおりだよなって感じでした。浅はかかな、、、 過去は、規範・刺激・着想の源であり～って。 いつの日か、今がこれにあたるときが来るのだろうなって。 私がこう振り返ったり、考え始めたりするのは、時間の経過、精神の変化 果たして何に由来するか、そこが楽しみだなあ。
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知と情の軍師　黒田官兵衛

私はこの時こうして、というよりも、その時の心情とか、 こんな策略がとか、周りとの人間関係とか。 昔の人って私が言うのもなんだけどむっつりだよな。 含み含み含みの連続。含ませても気づくのは賢い人？ いや違うのかな、同じ性格の人なのかなと。 もしかしたら現代人の私たちもむっつりかもしれないけど。 秒でテキストがいきかうから、昔とは少し含ませ方の質は違うのかな？ タイトルにある情っていうのもなんだか質が違くて面白い。 真似したら変なんだろうけどな(笑)