100倍、身につく国語力(192) 教材篇

　❤小学～高校生と、母親向けのレッスン
　(1年間で国語力の悩みが解決できる!)
 
　四コマ・マンガを200字作文に
　する理由 ⑨
 
　進度表の最終達成目標は、『コボちゃ
ん』マンガの内容について、展開される
出来事の文脈を理解し、複文構造で自由
に表現できるようにするためとです。

　その際、適切な語彙や表現方法を用い、
正しい日本語の使い方を習得することが
基本となります。今、それを5段階に分け
るとすれば、以下のように考えることが
できます。

＜コボちゃん作文の進度表＞
　(作文内容)　　　　　　　(達成度)
①課題文は指導者が　　作文が自由に書
　与える。　　　　　　けるように する。
②課題文は指導者が　　書きことばや
　が与える　　　　　　接続詞の基本的
　　　　　　　　　　　な語彙を知る。
③課題文は学習者が　　の使い方を習得
　適宜選択する。　　　する。
　　　　　　　　　　　単文から複文
　　　　　　　　　　　構造に移る。
④課題文は学習者が　　文脈を理解して、
　適宜選択する。　　　「落ち」をきち
　　　　　　　　　　　んと表現する。
　　　　　　　　　　　複雑な複文構造
　　　　　　　　　　　で書ける。
⑤課題文は学習者が　　一文コボ作文が
　完全に自主選択　　　書ける。
　する。　　　　　　　出来事の原因や
　　　　　　　　　　　理由がきちんと
　　　　　　　　　　　説明できる。

ネットのイラストより転載

(評価)
　上の作文内容から達成度を考えた上で。
のように評価するかというと、次のよう
になります。
　①作文が楽しめればよく、とに
　　かく褒めてあげる。
　②文意が通れば、たとえ内容が
　　稚拙でも注意しない。
　③推敲は自分でできるように
　　する。また、句読点がきちん
　　と打てればよい。
　④対照的、抽象的な内容を客観
　　的に表現できるようにする。
　⑤200字作文から3行程度の一文
　　のコボ作文を完成する。
 

　以上のことから、目標とする作文完成
のイマージは図示すると以下にまとめら
れます。

　　自由作文 → 200字作文 →
　　　　一文のコボ作文　

ネットのイラストより転載

 　❤いかがでしょうか。コボちゃん　　
　　作文を練習し、完成度を高める　　
　　ためにも、指導する際の方法論　　
　　が大切となりますね。しかし、　　
　　現実には、なかななそのことが　　
　　一般的に受け入れられていない　　
　　ようです。なぜなら、多くの人　　
　　は、相変わらずマンは子どもの　　
　　教育によくないと考えている　　
　　からでしょう。 　
　
　アナミズ (2024.08.21)