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発達段階の再検討、そして教育への適用
第一層肉体（身体感覚）の発達。物質的価値（doing）の重視。
レベル01(0-2歳)：マゼンタ
- 快か不快か
- 感覚および運動脳神経系の結合
- 必要なときに必要なだけ愛着を得られているか
- 発達の最近接領域（ZPD）:言語、運動
レベル02(3-6歳)：レッド
- 力による支配
- 記憶と言語、協調運動能力の発達
- ZPD:主客分離、ルール（善悪）の共有
レベル1(7-10歳)：
2017727アクティビティの選び方
２０１７年７月２７日、「今ここで何をすべきか」の指標作り
＜ＰＭ理論＞
＜アクティビティのタイプ＞アイスブレイク楽しく一緒に行なう、さまざまなゲームや課題解決型活動などを利用して、グループのメンバーが知り合い、メンバー同士が居心地よく感じ始める機会を提供する。
コミュニケーショングループの意思決定プロセスの中で、聞くこと、話すこと、そして身体的スキルに焦点を当てた活動に参加することによって、